
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
I ddysgu plentyn i dacluso teganau heb ffraeo, cyfunwch dri pheth: lle sefydlog i bopeth, adeg benodol o'r dydd a gêm sy'n gwneud tacluso'n hwyl. Yn lle gorchymyn ac ailadrodd, rydych chi'n dangos, yn rhannu'r dasg yn ddarnau bach ac yn dathlu pob cam ymlaen. Isod mae 7 cam ymarferol i blant 3 i 8 oed.
Y 7 cam i dacluso teganau heb ffrae
- Rhowch le i bopeth. Mae blychau isel, gyda llun wedi'i ludo ar y blaen, yn helpu'r rhai sydd heb ddysgu darllen eto. Ceir bach mewn un blwch, doliau mewn un arall, llyfrau ar y silff. Os gall y plentyn ei gyrraedd ei hun, gall ei dacluso ei hun.
- Lleihewch y nifer. Mae gormod o deganau yn blino ac yn drysu. Cadwch ran wrth law a rhowch y gweddill mewn cwpwrdd, gan gyfnewid o bryd i'w gilydd. Llai o ddewis yw llai o lanast i'w godi hefyd.
- Dewiswch amser sefydlog. Mae tacluso cyn y bath, cyn swper neu cyn stori'r nos yn dod yn rhan o'r drefn, fel brwsio dannedd. Pan fydd yr amser bob amser yr un fath, mae'r plentyn yn stopio bargeinio. I adeiladu arferion eraill y dydd, darllenwch sut i ddysgu plentyn i frwsio dannedd.
- Rhybuddiwch cyn dechrau. Dywedwch bum munud ymlaen llaw: “Cyn bo hir byddwn ni'n tacluso popeth.” Mae torri ar draws yn sydyn yn creu gwrthwynebiad, mae rhybudd yn creu cydweithrediad.
- Gwnewch hi'n gêm. Rhowch gerddoriaeth ymlaen a gosodwch her: tybed a all e dacluso popeth cyn i'r gân orffen? Dewiswch gân o'r caneuon plant ac os yw'r plentyn yn ennill, dathlwch gyda dawns fach. Os nad yw'n ennill, rhowch gynnig arall yfory, heb gosb.
- Taclusiwch gyda'ch gilydd ar y dechrau. Y dyddiau cyntaf, taclusiwch wrth ochr y plentyn a dywedwch beth rydych chi'n ei wneud: “Dw i'n codi'r blociau, ti'n codi'r peli.” Fesul tipyn rydych chi'n camu'n ôl nes ei bod hi'n gwneud ar ei phen ei hun.
- Canmolwch yr ymdrech, nid perffeithrwydd. Dywedwch: “Ti wedi tacluso'r holl geir, diolch!” Peidiwch ag ail-wneud y tacluso o flaen y plentyn, achos mae hynny'n dangos nad oedd ei waith yn cyfrif.
Sut i addasu yn ôl oed
3 a 4 oed
Yn y cam hwn, mae'r plentyn yn deall cais un cam yn unig. Yn lle “taclusa'r ystafell”, dywedwch “rho'r anifeiliaid bach yn y blwch glas”. Arhoswch gerllaw, helpwch gyda'r darnau mawr a gwnewch gêm anelu ohono: mae taro'r bêl yn y fasged yn haeddu cymeradwyaeth.
5 a 6 oed
Yma gallwch eisoes gytuno ar reolau syml a defnyddio siart fach gyda wynebau hapus. Mae'r plentyn yn hoffi cael cyfrifoldeb, felly gadewch iddo fod yn “bennaeth y blwch blociau”. Defnyddiwch y gân fel stopwats, a chodwch yr her gyda chân fyrrach.
7 ac 8 oed
Gall plant hŷn ymdopi â thasgau gyda mwy o gamau ac maen nhw'n hoffi dewis sut i drefnu. Gadewch iddyn nhw benderfynu ble mae pob grŵp o deganau'n mynd a helpu i roi i ffwrdd yr hyn nad ydyn nhw'n ei ddefnyddio mwyach. Mae hyn yn dysgu annibyniaeth a gofal am yr hyn sydd gennych.
Pan ddaw'r strancio
Os yw'r plentyn yn crio neu'n dweud nad yw eisiau, anadlwch yn ddwfn a chadwch eich llais yn dawel. Cydnabyddwch y teimlad: “Dw i'n gwybod ei bod hi'n ddiflas stopio chwarae.” Yna ailadroddwch y cytundeb yn gadarn a chynigiwch ddewis: tacluso'r doliau yn gyntaf neu'r ceir. Mae dewis yn rhoi teimlad o reolaeth i'r plentyn, ac mae hynny'n aml yn tawelu'r ffrae.
Osgowch fygythiadau fel “dw i'n mynd i daflu popeth” ac osgowch ddefnyddio tacluso fel cosb. Y nod yw bod tacluso'n arfer ysgafn, yn rhan o ddiwedd y chwarae, ac nid yn gosb. Pan fo'r diwrnod yn anodd, derbyniwch dacluso anghyflawn a rhowch gynnig arall yfory.
Mae hefyd yn helpu i roi esiampl. Pan fydd y plentyn yn gweld oedolion yn rhoi esgidiau, llestri a llyfrau yn eu lle, mae'n deall bod tacluso'n waith i bawb yn y tŷ. Dywedwch yn uchel beth rydych chi'n ei wneud a gwahoddwch hi i ymuno. Mae ailadrodd, gydag amynedd a hiwmor da, yn adeiladu'r arfer yn well nag unrhyw dafod-lach.
Diwedd tawel i'r chwarae
Unwaith y bydd popeth yn ei le, mae'n werth cau'r foment gyda rhywbeth braf. Mae rhai teuluoedd yn darllen stori, eraill yn gadael i'r plentyn chwarae ychydig o gêm rad ac am ddim Pigúiça, sy'n rhedeg yn y porwr, heb gofrestru a heb hysbysebion. Yn straeon Dogavios, mae Pigúiça a Fofuxo yn cael anturiaethau yn yr Ardd Hudol, a gallwch ddychmygu eu bod nhw hefyd yn cadw eu trysorau ar ddiwedd y dydd. Gydag oedolyn yn goruchwylio, mae'n ffordd dda o gloi'r drefn.
Cwestiynau cyffredin
O ba oed gall plentyn dacluso teganau?
Tua 2 a hanner i 3 oed, gall y plentyn eisoes roi gwrthrychau mewn blwch gyda'ch help. Po gynharaf y bydd y drefn yn dechrau, mwyaf naturiol y daw. Yr hyn sy'n newid gydag oed yw nifer y camau mae'n eu deall.
Beth os bydd hi'n tacluso popeth ar ei hyd a'i lled?
Dim problem. Y ffocws ar y dechrau yw'r agwedd, nid y canlyniad perffaith. Canmolwch yr ymdrech ac, ar ôl ychydig ddyddiau, dangoswch yn annwyl ffordd fwy trefnus, heb ail-wneud popeth o'i blaen.
A ddylwn i roi gwobr am dacluso teganau?
Dewiswch wobrau syml a di-gost, fel canmoliaeth, cwtsh neu ddawns fach. Gall gwobrau drud wneud i'r plentyn dacluso dim ond pan fydd anrheg. Yn ddelfrydol, mae tacluso'n cael ei weld fel rhan naturiol o'r chwarae.

Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.