Is ceann de na buairimh chiúine is minic a bhíonn ag tuismitheoirí é a thabhairt faoi deara nach luann do pháiste aon chairde nuair a thagann sé abhaile, nó é a fheiceáil ina aonar ag am sosa. Is é an dea-scéal ná gur féidir scileanna sóisialta a thógáil le cleachtadh, foighne, agus na deiseanna cearta.
Cén fáth a mbíonn níos mó deacrachta ag roinnt leanaí
Cúthaileacht nádúrtha, meon níos breathnaitheacha, deacracht comharthaí sóisialta a léamh, nó go simplí níos lú cleachtadh i suíomhanna grúpa, is cúiseanna coitianta iad seo, agus níl aon cheann acu buartha ann féin. Is fearr le roinnt leanaí cairdis dhomhaine bheaga ná go leor caidreamh éadrom, rud atá sláintiúil freisin.
Comharthaí ar fiú aird a thabhairt orthu
- Seachnaíonn do pháiste suíomhanna grúpa go gníomhach, le comharthaí imní le feiceáil
- Labhraíonn sé go brónach faoi bheith ina aonar ach níl a fhios acu conas dul chuig leanaí eile
- Diúltaíodh dó arís agus arís eile ag an ngrúpa céanna
Conas cabhrú le sochairde
Tosaigh beag: sochairde duine le duine, gairid (uair an chloig go minic go leor) le gníomhaíocht struchtúrtha ar nós cluiche cláir. Is féidir le grúpaí móra a bheith ró-mhór do leanaí níos cúthaile. Tabhair cuireadh don leanbh céanna cúpla uair as a chéile, tógtar caidrimh trí athdhéanamh, ní trí chruinniú amháin.
Cóitseáil scileanna sóisialta sa bhaile
Imir «cad a tharlódh dá»: «cad a tharlódh dá ndiúltódh duine an bréagán a roinnt, cad a d'fhéadfá a rá?». Cabhraíonn cleachtadh línte simplí mar «an féidir liom imirt libh?» le muinín a thógáil don nóiméad fíor. Cabhraíonn léamh scéalta faoi chairdeas freisin le leanaí ainmneacha a chur ar mhothúcháin agus ar shuíomhanna sóisialta, léiríonn eachtraí Pigúiça sa Ghairdín Draíochta, mar shampla, conas a bhuann sí cairde trí chineáltas, fiosracht, agus foighne, ag tabhairt tosaithe cainte te duit ina dhiaidh sin.
Ról gníomhaíochtaí seach-churaclaim
Cuireann spóirt foirne, ranganna ealaíne, nó grúpaí gasóg leanaí i dteagmháil le piaraí a roinnt spéise, rud a dhéanann ceangal a bheith níos éasca go nádúrtha, i bhfad níos simplí ná cairde a dhéanamh «as an ionad» ag am sosa.
Cathain ba cheart tacaíocht ghairmiúil a mheas
Má tá anacair fhíor, aonrachas leanúnach, nó tionchar ar fhéinmheas ag baint leis an deacracht shóisialta, is féidir le síceolaí linbh cabhrú leis an gcúis a aithint agus straitéisí sonracha a thógáil in éineacht leis an teaghlach.
