Athraíonn rud éigin ag ceithre bliana d'aois. Is féidir leo dhá nó trí threoir a leanúint as a chéile, tosaíonn siad ag tuiscint smaoineamh na rialacha, agus is breá leo an mothú go bhfuil siad in ann. Déan gníomhaíocht ró-éasca agus imeoidh siad i gceann dhá nóiméad. Ró-dheacair agus tiocfaidh taom orthu. Tá an spota foirfe san áit a gcaithfidh siad iarracht bheag a dhéanamh, agus ansin éiríonn leo.
Cluichí le rialacha simplí
- Cluiche cuimhne baile-dhéanta: sé phéire cártaí a tharraing siad féin. Tá níos mó tábhachta acu, agus meaitseálann siad níos tapúla mar aithníonn siad a línte féin.
- Solas dearg, solas glas: dhá ordú, go leor gáire, agus fíorchleachtadh ar smacht ar spreagthaí.
- Tomhas an fhuaim: déan fuaim taobh thiar den tolg, páipéar á fháisceadh, spúnóg á bualadh, agus lig dóibh tomhas. Géaraíonn sé an éisteacht.
- Dominó pictiúr: seicheamhú agus meaitseáil, gan léamh ag teastáil.
Tionscadail phraiticiúla a fhiúntach an brocamas
- Cathair chairtchláir: cairtíní bainne, cairtchlár agus téip. Tionscadal is féidir a fhágáil ar an mbord ar feadh laethanta agus a fhásann gach uair.
- Colláis téama: seaniris agus misean, rudaí gorma amháin a aimsiú, nó rudaí is féidir a ithe amháin.
- A leabhar féin: stápláil ceithre bhileog, tarraingíonn siadsan, scríobhann tusa síos na habairtí a insíonn siad. Coinnigh é. Is stór é.
- Fíor-chócaireacht: uibheacha a bhriseadh, taos a mheascadh, ceapaire a thógáil. Tomhas, comhaireamh, agus an toradh a ithe.
- Cúrsa constaicí: dul faoi chathaoir, léim thar chúisín, casadh ag an deireadh. Lig dóibh leagan a dó a dhearadh.
Gnáthamh agus neamhspleáchas
- Cairt ghnáthaimh phictiúr: cúig líníocht in ord na maidine. Laghdaíonn sé cath "tar ar aghaidh, táimid déanach" go mór.
- Jab amháin dá gcuid féin: naipcíní ar an mbord, an madra a bheathú, torthaí a phiocadh. Nuair a dhéantar arís agus arís é, éiríonn sé ina bhród.
- Amadóir cúig nóiméad: bain úsáid as le haghaidh glanadh suas agus casann sé margáil ina rás.
- Dhá rogha, ní ceisteanna oscailte riamh: ní "cad ba mhaith leat a chaitheamh?" ach "an ceann seo nó an ceann sin?". Neamhspleáchas gan titim as a chéile.
- Sos súgartha aonair: abair leo go bhfuil tú ag ní na soithí agus imreoidh siad in aice láimhe. Tosaigh ag deich nóiméad agus fás é.
Nuair a thiteann sé as a chéile leath bealaigh
- Má éiríonn siad as, ná brúigh sa nóiméad sin: cuir i leataobh é agus tairg arís é dhá lá ina dhiaidh sin. Is minic nach raibh an ghníomhaíocht ró-dheacair, ach an nóiméad mícheart a bhí ann.
- Cuidigh le do lámha, ní le do ghlór: seachas an treoir a athrá níos airde, suigh síos agus déan an chéad phíosa. Léirsíonn tú níos tapúla ná mínithe.
- Mol an iarracht, ní an bua: múineann "rinne tú iarracht i dtrí bhealach dhifriúla go dtí gur oibrigh sé" foighne. Múineann "tá tú chomh cliste" eagla roimh dhul amú.
Ag deireadh an lae, cabhraíonn scéal leis an rud ar fad socrú. Ag ceithre bliana d'aois is féidir leo labhairt faoin méid a bhraith carachtar, sin an áit ina saothraíonn leabhair mar eachtraí Phigúiça an husky ó Dogavios a slí, ag tabhairt bealach isteach i misneach agus cairdeas gan é a bheith cosúil le ceacht.
