D'fhéadfadh an chéad eachtra eile a bheith ina seal le chéile.
Anois agus aithne agaibh ar Pigúiça anseo, faighigí amach an scéal taobh thiar dá saol. Féachaigí ar na pictiúir, léigí an tús agus roghnaígí leabhar le léamh le chéile, leathanach ar leathanach.
Áiríonn go leor páistí "a haon, a dó, a trí" go fiche gan stró, agus ansin, nuair a iarrtar orthu ceithre chlúdach buidéil a thabhairt duit, tugann siad dorn randamach. Tá sé sin go hiomlán le tuiscint: is cuimhne é áireamh, is scil eile ar fad é tuiscint ar chainníocht. Braitheann múineadh fíor na n-uimhreacha níos lú ar bhileoga tarraingthe agus níos mó ar lámha ag bogadh rudaí fíora timpeall an tí.
Céim a haon: is méideanna iad uimhreacha
- Áirigh trí theagmháil: beir ar phónairí, cnaipí nó clúdaigh buidéil agus múin do do pháiste gach píosa a shleamhnú i leataobh agus an uimhir á rá aige. Má thugann sé a mhéar san aer, áireofar an rud céanna faoi dhó.
- Stop agus fiafraigh "cé mhéad?": tar éis cúig a chomhaireamh, folaigh iad le do lámh agus fiafraigh arís. Freagraíonn páiste a bhfuil sé faighte aige cúig láithreach; tosaíonn páiste nach bhfuil ag athchomhaireamh. Seiceáil tapa, léiritheach í seo.
- Déan líne uimhreacha as bosca uibheacha: cuir uimhreacha 1 go 12 ar na cupáin le marcóir agus lig dóibh an méid ceart pónairí a chur i ngach ceann. Ábhar múinte saor in aisce.
- Cleacht subitizing: taispeáin trí mhéar go tapa agus fiafraigh cé mhéad gan comhaireamh. Is bunchloch í an cumas méideanna beaga a aithint láithreach don ríomhaireacht mheabhrach níos déanaí.
Uimhreacha sa saol laethúil, gan ceacht
- Staighrí: comhairigh na céimeanna le chéile agus sibh ag dul suas. Cabhraíonn rithim an choirp an seicheamh a dhaingniú.
- Cócaireacht: "tabhair dom trí ubh," "cuir dhá spúnóg leis." Is fíor-mhata é tomhas agus roinnt.
- Ag leagan an bhoird: múineann forc amháin in aghaidh an phláta comhfhreagracht duine-le-duine, cnámh droma na tuisceana uimhreach.
- Siopadóireacht: lig dóibh na boinn a láimhseáil agus a íoc. Is é airgead an chéad taithí nithiúil ar luach.
Níos faide ná comhaireamh: comparáid agus cur le chéile
- Níos mó agus níos lú: déan dhá charn pónairí atá an-difriúil agus fiafraigh cé acu is mó. Ansin déan iad beagnach cothrom chun fíor-chomhaireamh a spreagadh.
- Cur le chéile faoi chupán: taispeáin trí chlúdach, folaigh faoi chupán iad, cuir dhá cheann leis os comhair a shúl agus fiafraigh cé mhéad atá thíos. Is fíor-shuimiú meabhrach é sin, le teannas nádúrtha ag gabháil leis.
- Scríobh an uimhir dheireanach: tuigeann an tsiombail ciall nuair atá an chainníocht daingnithe. Is fearr líon a rianú le méar i bplúr nó gaineamh ná deich líne i gcóipleabhar.
Dúnann gach páiste an bhearna seo ar luas éagsúil, agus ní chabhraíonn comparáid le col ceathrair ar bith; má tá comhaireamh fós an-deacair timpeall a sé nó a seacht mbliana d'aois, bíodh comhrá réidh leis an múinteoir. Idir gníomhaíochtaí, cabhraíonn scéalta roinnte agus cluiche saor in aisce Dogavios, a iarrann aird agus uainiú, leis an dianaird a theastaíonn do gach píosa matamaitice.
D'fhéadfadh an chéad eachtra eile a bheith ina seal le chéile.
Anois agus aithne agaibh ar Pigúiça anseo, faighigí amach an scéal taobh thiar dá saol. Féachaigí ar na pictiúir, léigí an tús agus roghnaígí leabhar le léamh le chéile, leathanach ar leathanach.
