D'fhéadfadh an chéad eachtra eile a bheith ina seal le chéile.
Anois agus aithne agaibh ar Pigúiça anseo, faighigí amach an scéal taobh thiar dá saol. Féachaigí ar na pictiúir, léigí an tús agus roghnaígí leabhar le léamh le chéile, leathanach ar leathanach.
Ar mhaith leat a fháil amach conas páiste a mhúineadh chun lámha a ní gan achrann agus gan seanmóir? Is é an bealach is giorra ná an gníomh a athrú ina ghnáthamh éadrom, le hamhrán, súgradh agus moladh go leor. Thíos tá 7 gcéim phraiticiúla agus ansin an méid a athraíonn i ngach aoisghrúpa: 2 go 3, 4 go 5 agus 6 go 8 mbliana.
Is é nigh na lámh ceann de na chéad nósanna cúraim a fhoghlaimíonn páiste. Ní bhunaítear é le comhrá amháin. Bunaítear é le hathrá ciúin, gach lá, ag na hamanna céanna.
Na 7 gcéim chun páiste a mhúineadh chun lámha a ní
- Ullmhaigh an timpeallacht: coinnigh an gallúnach in aice láimhe agus cuir stól daingean ag an doirteal, le duine fásta in aice láimhe, ionas gur féidir leis an gcrann a bhaint amach leis féin.
- Roghnaigh amhrán 20 soicind: can nó cum amhrán gearr, agus cuimlíonn an páiste a lámha go dtí deireadh an amhráin. Sin mar a fhoghlaimíonn sé an t-am gan féachaint ar an gclog.
- Aontaigh ar amanna den lá: roimh bhia, tar éis an leithreas a úsáid, nuair a thagann sé isteach ón taobh amuigh, tar éis súgradh sa chré nó le peata agus tar éis sraothartach.
- Déan cluiche de: éiríonn an cúr ina lámhainní scamall, éiríonn na lámha ina gcarranna a thiomáineann ar chúl na láimhe, agus téann na méara isteach sa damhsa ceann ar cheann.
- Cleacht le chéile: nigh do lámha lena taobh, go mall, ag taispeáint na boise, chúl na láimhe, idir na méara, na ordóga agus na hingne. Ansin lig di é a dhéanamh arís léi féin.
- Mol an iarracht: luaigh an rud a rinne sí go maith, mar «chuimil tú idir na méara beaga!». Is fiú moladh sonrach níos mó ná «go maith» amháin.
- Tabhair sampla: cóipeálann an páiste an rud a fheiceann sé. Nuair a fheiceann sé a mháthair agus a athair ag ní a lámh go socair, ní ordú é an nós a thuilleadh ach bealach an tí.
2 go 3 bliana: tús céadfach
Ag an aois seo, is leath den spraoi uisce agus cúr cheana féin. Úsáid gallúnach leachtach le caidéal, mar tá sé furasta a bhrú, agus ná bí ag súil le foirfeacht. Is é an sprioc ná an ceangal a chruthú: tagann sé ón taobh amuigh, téann sé go dtí an doirteal.
Fan lena thaobh i gcónaí, mar tá maoirseacht de dhíth ar an urlár fliuch agus ar an gcrann. Can an t-amhrán le chéile agus treoraigh na lámha beaga ag an tús. Triomaigh le tuáille bog agus ceiliúir le «sin é, lámha glana!».
4 go 5 bliana: níos mó neamhspleáchais agus níos mó rialacha
Anois is féidir leis an bpáiste seicheamh a leanúint. Taispeáin na céimeanna in ord: fliuchadh, gallúnú, cuimilt, sruthlú agus triomú. Cabhraíonn póstaer simplí ag leibhéal na súl, le pictiúir a rinne an páiste féin, leis an gcuimhne.
Is am maith é seo le cluiche bleachtaire a chruthú: cé a aimsíonn cad atá salach inniu? Créafóg ón bpáirc, péint, plaisteán. Tuigeann sé leis féin cén fáth a bhfuil gallúnach ag teastáil, agus is fiú sin níos mó ná aon mhíniú.
6 go 8 mbliana: éiríonn an nós ina fhreagracht
Anseo is féidir leis an bpáiste aire a thabhairt dó féin, agus athraíonn ról an duine fhásta: imíonn «téigh a ní» agus tagann an comhaontú isteach. Fiafraigh cad iad na hamanna is éasca dearmad a dhéanamh, mar tar éis na scoile nó tar éis am sosa, agus lig dó réiteach a mholadh.
Is fiú comhrá simplí a bheith agat freisin faoin gcúis a n-iompraíonn lámha salachar do-fheicthe go dtí an béal agus an bia. Gan eagla agus gan uimhreacha: is leor a mhíniú go bhfuil roinnt salachair ró-bheag le feiceáil agus go gcabhraíonn uisce agus gallúnach lena n-iompar ar shiúl.
Conas an nós a choinneáil gan achrann
Má chuireann an páiste ina choinne, ná déan páirc catha den doirteal. Tairg rogha: «ar mhaith leat a ní agus tú ag canadh nó ag comhaireamh go dtí go gcanann tú?». Dhá rogha, tá an toradh céanna ag an mbeirt, agus mothaíonn sé gur shocraigh sé féin.
Oibríonn cairt greamáin go maith leis na leanaí beaga freisin, ar choinníoll gurb é an luach saothair ná an pléisiúr a bhaineann le cairt lán a fheiceáil. Seachain pionós a chur ar dhearmad. Cuir i gcuimhne go héadrom agus tosaigh arís lá arna mhárach.
Más mian leat an nós seo a cheangal le nósanna eile sa ghnáthamh, léigh freisin conas páiste a mhúineadh chun fiacla a scuabadh agus conas páiste a mhúineadh chun bréagáin a chur i dtaisce. Le chéile, déanann na trí cheann gnáthamh cúraim a oireann do mhaidin amháin.
Nígh Pigúiça a cosa freisin
Do na páistí is lú, cabhraíonn scéalta go mór. Tá a gnáthamh nósanna ag Pigúiça, an husky le súile gorma ón nGairdín Draíochta: níonn sí a cosa roimh bhia agus canann sí lena cara Fofuxo. Má insíonn tú é seo ag an doirteal, mothaíonn an páiste mar chuid den ghrúpa.
Tar éis na sláinteachais, níl aon rud níos fearr ná súgradh. Ritheann cluiche Pigúiça díreach sa bhrabhsálaí, gan clárú agus gan fógraí, agus tá a heachtraí sa leabhar do pháistí Dogavios freisin.
Ceisteanna coitianta
Cén aois a thosaíonn páiste ag ní a lámh leis féin?
Go ginearálta, ó 2 nó 3 bliana glacann sé páirt cheana féin, le duine fásta lena thaobh. Tagann neamhspleáchas iomlán de réir a chéile, agus tá luas féin ag gach páiste. Is é an rud tábhachtach ná go mbeadh an duine fásta i láthair ag an tús.
An gá gallúnach speisialta?
Ní gá. Is leor gallúnach choitianta, leachtach b'fhearr le húsáid níos éasca. Má tá craiceann íogair nó ailléirge ar an bpáiste, is fiú labhairt leis an dochtúir faoin táirge is oiriúnaí.
Cad faoi má dhéanann sí dearmad gach uair?
Tá sin gnáth. Cruthaigh meabhrúchán amhairc in aice leis an doras nó leis an doirteal, aontaigh ar amanna seasta agus úsáid an t-amhrán. Le foighne agus athrá, laghdaíonn an dearmad gan scolt a bheith ag teastáil.
D'fhéadfadh an chéad eachtra eile a bheith ina seal le chéile.
Anois agus aithne agaibh ar Pigúiça anseo, faighigí amach an scéal taobh thiar dá saol. Féachaigí ar na pictiúir, léigí an tús agus roghnaígí leabhar le léamh le chéile, leathanach ar leathanach.
