Mae pob plentyn yn cael ei eni ag ofnau, ac mae hynny'n hollol naturiol. Nid yw dysgu dewrder yn golygu dileu ofn, mae'n golygu dangos y gallwn weithredu hyd yn oed pan fydd ein calon yn rasio. Fel rhiant, chi yw'r prawf cyntaf bod bod yn ddewr yn bosibl.
Nid absenoldeb ofn yw dewrder
Y cam cyntaf yw ailddiffinio beth mae dewrder yn ei olygu. Mae'n ymddangos yn union pan fydd ofn yn bodoli a phlentyn yn dewis ceisio beth bynnag. Esboniwch fod hyd yn oed arwyr yn teimlo pili-palod yn eu stumog, ac nad yw hyn byth yn eu hatal rhag gweithredu.
Helpwch nhw i enwi eu teimladau
Mae plant sy'n gallu enwi'r hyn maen nhw'n ei deimlo'n ymdopi ag anghysur yn llawer gwell. Gofynnwch yn dawel beth sy'n digwydd y tu mewn a dilyswch yr emosiwn.
- Gallaf weld dy fod yn teimlo'n nerfus, ac mae'n iawn teimlo felly.
- Beth mae dy gorff yn ei ddweud wrthyt ti nawr?
- A gymerwn ni anadl ddofn gyda'n gilydd cyn i ni geisio?
Adeiladwch ysgol ddewrder
Mae heriau mawr yn crebachu pan gânt eu torri'n rungiau. Os yw'ch plentyn yn ofni siarad allan, dechreuwch drwy iddo adrodd stori wrthych chi, yna'r teulu, yna ffrind. Mae pob rung y mae'n ei ddringo'n dod yn fuddugoliaeth real, bendant.
Byddwch yn fodel dewrder eich hun
Mae eich plant yn gwylio sut rydych chi'n ymateb i syrpreisys. Pan fyddwch chi'n cyfaddef pryder ac yn symud ymlaen beth bynnag, rydych chi'n dysgu mwy nag y gallai unrhyw bregeth. Dywedwch yn uchel: roeddwn i'n nerfus, ond penderfynais geisio.
Canmolwch ymdrech, nid y canlyniad
Mae canmol llwyddiant yn unig yn dysgu plentyn i osgoi risg. Yn hytrach, dathlwch yr ymgais. Dywedwch wrthyn nhw eich bod yn falch iddyn nhw geisio, hyd yn oed pan nad yw pethau'n troi allan yn berffaith. Fel yna maen nhw'n dysgu bod y gwerth yn gorwedd yn y mentro.
Defnyddiwch straeon â chymeriadau dewr
Mae straeon yn ffordd ddiogel o siarad am ofn a dewrder. Wrth ddilyn cymeriad sy'n wynebu'r anhysbys, mae plentyn yn ymarfer ei ddewrder ei hun heb bwysau. Ac osgowch orwarchod: mae gadael iddyn nhw ddatrys problemau bach ar eu pennau eu hunain yn adeiladu hyder real.
Byddwch yn amyneddgar â siomedigaethau
Nid llinell syth yw dysgu bod yn ddewr, ac mae dyddiau o encilio'n rhan o'r llwybr. Os na allai'ch plentyn ddringo'r sleid heddiw, mae hynny'n iawn, bydd yfory'n gyfle ffres. Osgowch gymharu'ch plentyn â brodyr a chwiorydd neu gyfeillion dosbarth, oherwydd mae gan bob un ei gyflymder ei hun. Yr hyn sy'n bwysig yw symud cyson, pa mor fach bynnag y bo. Cynigiwch gwtsh yn yr eiliadau caled ac atgoffwch nhw eich bod yn credu ynddyn nhw. Mae'r hyder rhiant hwn yn gweithio fel rhwyd ddiogelwch anweledig: o wybod bod rhywle i ddychwelyd iddo, mae plentyn yn teimlo'n rhydd i fentro ychydig yn fwy bob dydd.
Dyna'n union pam rydyn ni wrth ein bodd yn cyflwyno Pigúiça, y ci husky bach o Siberia o Dogavios. Hyd yn oed pan fydd hi'n teimlo ychydig yn ofnus, mae'n archwilio'r Ardd Hud ac yn darganfod bod dewrder yn tyfu gyda phob cam. Gall plant fyw'r antur hon o gyfeillgarwch, dewrder a breuddwydion yn y llyfr ac yn y gêm porwr am ddim sy'n serennu Pigúiça, heb osod ac mewn llawer o ieithoedd. Ffordd dyner, hudol o blannu dewrder mewn calonnau bach.
