
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Nid penderfynu lleihau sgriniau yw'r rhan anodd erioed. Y foment yn union wedyn, pan mae eich plentyn yn edrych i fyny a dweud "felly beth ydw i'n ei wneud nawr?", yw'r rhan anodd. Heb ddewis arall parod, y sgrin sy'n ennill bob tro. Felly mae'n help cadw rhestr fer yn eich pen - a chynllun ar gyfer yr ugain munud cyntaf, sydd bob amser fwyaf swnllyd.
Ar gyfer y deg munud anodd (y pontio)
- Rhybudd pum munud: mae diffodd yn sydyn yn sicrhau ffrwydrad. Rhybuddiwch yn gyntaf, yn yr un tôn dawel bob tro, wedyn dilynwch drwodd.
- Tasg gorfforol ar unwaith: nôl rhywbeth o ystafell arall, llenwi jwg dŵr. Mae symud y corff yn torri ar draws y cylch crio.
- Defod gau: gadewch iddyn nhw ddiffodd y ddyfais eu hunain a'i chadw yn y man cytunedig. Mae trosglwyddo rheolaeth yn torri gwrthwynebiad yn sylweddol.
Syniadau ugain i dri deg munud
- Toes chwarae cartref: blawd, halen, dŵr ac olew. Mae gwneud y toes yn hanner y gweithgaredd.
- Ffau flanced: cynfas, dwy gadair a fflachlamp. Mae'n dod yn gornel ddarllen, cuddfan, tŷ.
- Helfa drysor â chliwiau wedi'u tynnu: pum cliw o amgylch y tŷ. Tri munud i'w paratoi.
- Gweithdy modelu sbwriel: bocs o diwbiau, caeadau a photiau. Dim cyfarwyddiadau, dim enghraifft i'w chopïo.
- Llythyr neu lun i rywun: ei ddanfon go iawn wedyn sy'n rhoi'r ystyr iddo.
- Coginio gyda'i gilydd: unrhyw rysáit pum cynhwysyn. Yn meddiannu dwylo a phen ar unwaith.
Syniadau gallan nhw eu gwneud ar eu pen eu hunain
- Y bocs arbennig: bocs sy'n dod allan mewn eiliadau penodol yn unig, gyda sticeri, blociau neu jig-so. Mae prinder yn cadw'r hud.
- Llyfr sain a thynnu llun rhydd: mae gwrando ar stori tra'n tynnu llun yn llenwi cyfnodau hir heb unrhyw sgrin o gwbl.
- Dyddiadur tynnu lluniau: llyfr nodiadau sy'n eiddo iddyn nhw'n unig, un llun y dydd.
- Blociau ag her: "adeiladwch bont sy'n dal y car hwn". Mae nod clir yn para llawer hirach na blociau rhydd.
- Gofalu am blanhigyn: cyfrifoldeb dyddiol a gwobr araf - union wrthwyneb yr hyn mae sgrin yn ei gynnig.
Paratoi'r tŷ ar ei gyfer
- Cadwch ddeunyddiau o fewn cyrraedd: papur, pensiliau a blociau ar silff isel. Os oes rhaid iddyn nhw ofyn, byddan nhw'n rhoi'r gorau iddi ac yn gofyn am y sgrin yn lle.
- Gwnewch y gofod chwarae'n weladwy: mae mat a bocs agored yn y lolfa yn curo ystafell wely daclus tu ôl i ddrws caeedig.
- Rhowch y sgrin allan o'r golwg: mae llechen ar y bwrdd yn wahoddiad parhaol. Allan o'r maes gweledol, mae'r gofyn yn gostwng ohono'i hun.
Beth sy'n newid mewn wythnos
Byddwch yn barod: y tri diwrnod cyntaf sydd waethaf fel arfer. Mae plentyn sydd wedi arfer â sbardun cyflym yn cael popeth yn araf i ddechrau, yn cwyno, ac yn cyhoeddi ei fod wedi diflasu. Daliwch eich tir. Erbyn diwrnod pedwar neu bump, mae chwarae annibynnol yn dod yn ôl ohono'i hun - a byddan nhw'n dechrau dyfeisio pethau na fyddech chi erioed wedi meddwl amdanyn nhw.
Un awgrym ychwanegol: gadewch lyfrau yn y llefydd mae eich plentyn wir yn eistedd, nid dim ond ar silff yr ystafell wely. Mae mynediad hawdd yn gwneud mwy nag unrhyw araith am bwysigrwydd darllen.

Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.