Does dim un oedran cywir ar gyfer dysgu defnyddio'r poti, mae yna arwyddion o barodrwydd, ac maen nhw'n amrywio'n fawr o blentyn i blentyn. Mae'r rhan fwyaf o blant yn dechrau rhywle rhwng 2 a 3 oed, ond mae dechrau'n rhy fuan fel arfer yn hirhoedli'r broses, tra bod aros i'r arwyddion ymddangos yn gwneud popeth yn gyflymach ac yn dawelach.
Arwyddion bod eich plentyn yn barod
- Yn aros yn sych am 2 awr neu fwy yn ystod y dydd
- Yn sylwi ac yn dweud wrthych pan fo'i gewyn yn wlyb neu'n fudr
- Yn dangos diddordeb yn y toiled neu'n dynwared oedolion yn ei ddefnyddio
- Yn gallu dilyn cyfarwyddiadau syml ac mae ganddo'r cydsymudiad i dynnu trowsus i lawr
- Ymddengys yn anghyfforddus gyda chewyn gwlyb
Y dull di-frys
Yn lle gosod «terfyn amser», gadewch i'ch plentyn arwain y cyflymder. Dechreuwch drwy gyflwyno'r poti neu sedd doiled leihau'n hamddenol, heb bwysau, gadewch iddo eistedd arno wedi'i wisgo yn gyntaf, os yw'n dymuno. Canmolwch ymdrechion, nid dim ond llwyddiannau, a pheidiwch byth â dangos rhwystredigaeth am ddamweiniau, maen nhw'n rhan normal o ddysgu, nid methiant.
Pam mae tywydd cynnes a dillad hawdd yn helpu
Mae diwrnodau cynnes yn helpu am fod eich plentyn yn gallu gwisgo llai o haenau (neu hyd yn oed fynd heb gewyn gartref dros fat y gellir ei olchi), sy'n ei gwneud hi'n haws sylwi ar y teimlad «mae angen mynd» cyn i ddamwain ddigwydd. Mae dillad â gwasg elastig heb fotymau na sipiau anodd hefyd yn rhoi mwy o annibyniaeth, po hawsaf yw hi i ddadwisgo ar ei ben ei hun, mwyaf hyderus yw'r plentyn.
Beth am ddamweiniau?
Byddan nhw'n digwydd, hyd yn oed ar ôl wythnosau o «ddim damweiniau». Mae hynny'n normal ac nid yw'n golygu bod y broses wedi methu. Ymatebwch yn dawel, newidiwch ddillad gyda'ch gilydd heb ddwrdio, a symudwch ymlaen.
Pryd i siarad â'r pediatregydd
Os yw'ch plentyn 4 oed yn dal i ddangos dim arwyddion o barodrwydd o gwbl, neu os oes dirywiad sydyn ynghyd â phoen neu grio wrth droethi, mae'n werth gwirio gyda'ch pediatregydd i ddiystyru achosion corfforol. Fel arall, cymerwch anadl: mae gan bob plentyn ei amserlen ei hun. Gall eiliadau darllen tawel gyda'ch gilydd, fel dilyn anturiaethau Piguiça yn yr Ardd Hudol, ddod yn ddefod hyfryd rhwng ymweliadau â'r ystafell ymolchi.
