Harva hetki hirvittää vanhempaa yhtä paljon kuin lapsi, joka puristaa lelua ja huutaa ”minun!”, kun toinen lapsi itkee vieressä. Ennen kuin syytät itseäsi, tiedä tämä: noin neljä-viisivuotiaaksi asti lapsi vasta rakentaa käsitystä omistamisesta, ja hänen täytyy tuntea jonkin olevan todella omansa, ennen kuin hän kykenee lainaamaan sitä. Pakotettu luovuttaminen laskun kera opettaa yleensä kaksi väärää oppia: että se, joka itkee, voittaa, ja että omat toiveet eivät merkitse mitään.
Vaihda ”jaa” muotoon ”vuorotellaan”
- Anna vuoron loppua: ”Pekalla on kuorma-auto. Kun hän on valmis, on sinun vuorosi.” Luonnollisen lopun odottaminen on reilumpaa ja helpompaa hahmottaa kuin jakaminen käskystä.
- Opeta kysymistä ja kieltäytymistä: ”Saanko leikkiä, kun olet valmis?” ja myös ”käytän vielä tätä, kutsun sinua sitten.” Kunnioittava ei on osa taitoa.
- Käytä näkyvää ajastinta: tiimalasi tekee abstraktista riidasta jotain, jonka lapsi näkee.
- Laittakaa aarteet piiloon ennen leikkitreffejä: anna lapsen valita kaksi tai kolme lelua, joita hänen ei tarvitse lainata. Tämä yksin estää suurimman osan ristiriidoista.
Mitä sanoa konfliktin aikana
- Kuvaile tuomitsematta: ”Kaksi lasta haluaa saman auton. Se on vaikeaa.”
- Vahvista molempien puolet: ”Sinä haluat todella sen auton. Ja hänkin haluaa sen todella.”
- Kutsu ratkaisemaan yhdessä: ”Mitä voisimme tehdä tämän ratkaisemiseksi?” Noin neljän vuoden iästä lähtien lapset keksivät yllättävän hyviä ideoita.
- Jätä leimat pois: ”niin itsekäs” muuttuu ennustukseksi. Kokeile ”jakaminen on todella vaikeaa, ja sinä olet opettelemassa sitä.”
- Älä pakota lainaamaan lempilelua: et sinäkään antaisi puhelintasi vieraalle vain koska hän pyysi.
