Harva hetki hirvittää vanhempaa yhtä paljon kuin lapsi, joka puristaa lelua ja huutaa ”minun!”, kun toinen lapsi itkee vieressä. Ennen kuin syytät itseäsi, tiedä tämä: noin neljä-viisivuotiaaksi asti lapsi vasta rakentaa käsitystä omistamisesta, ja hänen täytyy tuntea jonkin olevan todella omansa, ennen kuin hän kykenee lainaamaan sitä. Pakotettu luovuttaminen laskun kera opettaa yleensä kaksi väärää oppia: että se, joka itkee, voittaa, ja että omat toiveet eivät merkitse mitään.
Vaihda ”jaa” muotoon ”vuorotellaan”
- Anna vuoron loppua: ”Pekalla on kuorma-auto. Kun hän on valmis, on sinun vuorosi.” Luonnollisen lopun odottaminen on reilumpaa ja helpompaa hahmottaa kuin jakaminen käskystä.
- Opeta kysymistä ja kieltäytymistä: ”Saanko leikkiä, kun olet valmis?” ja myös ”käytän vielä tätä, kutsun sinua sitten.” Kunnioittava ei on osa taitoa.
- Käytä näkyvää ajastinta: tiimalasi tekee abstraktista riidasta jotain, jonka lapsi näkee.
- Laittakaa aarteet piiloon ennen leikkitreffejä: anna lapsen valita kaksi tai kolme lelua, joita hänen ei tarvitse lainata. Tämä yksin estää suurimman osan ristiriidoista.
Mitä sanoa konfliktin aikana
- Kuvaile tuomitsematta: ”Kaksi lasta haluaa saman auton. Se on vaikeaa.”
- Vahvista molempien puolet: ”Sinä haluat todella sen auton. Ja hänkin haluaa sen todella.”
- Kutsu ratkaisemaan yhdessä: ”Mitä voisimme tehdä tämän ratkaisemiseksi?” Noin neljän vuoden iästä lähtien lapset keksivät yllättävän hyviä ideoita.
- Jätä leimat pois: ”niin itsekäs” muuttuu ennustukseksi. Kokeile ”jakaminen on todella vaikeaa, ja sinä olet opettelemassa sitä.”
- Älä pakota lainaamaan lempilelua: et sinäkään antaisi puhelintasi vieraalle vain koska hän pyysi.
Miten kasvattaa aitoa anteliaisuutta
- Huomaa se, kun se tapahtuu itsestään: ”Annoit hänelle palan keksistäsi. Katso sitä hymyä.” Vaikutuksen nimeäminen opettaa antamisen ilon.
- Valitse yhteistyö jakamisen sijaan: neljän käden rakentama torni, jaettu muovailuvaha, kahden hengen palapeli.
- Lainaa omia tavaroitasi ääneen: ”Lainaan sateenvarjoni naapurille. Hän tarvitsee sitä tänään.”
- Ole kärsivällinen aivojen kanssa: aito anteliaisuus ilmaantuu kauan sen jälkeen, kun useimmat meistä alkavat sitä vaatia.
- Valmistele lapsi etukäteen: matkalla kaverin luo sopikaa, että ”nuo ovat jonkun toisen leluja, ja niitä pyydetään ennen kuin otetaan.” Säännön nimeäminen etukäteen estää noin puolet ovella syntyvistä konflikteista.
- Älä ratkaise kaikkea puolesta: odota muutama sekunti ennen puuttumista. Moni riita ratkeaa itsestään, ja jokainen sellainen on ilmainen neuvottelutunti.
Aito jakaminen kasvaa empatiasta, ja empatia opitaan tuntemalla se, mitä toinen tuntee. Tarinat tekevät tätä työtä lempeästi: Dogaviosissa huskynpentu Pigúiça kohtaa Taikapuutarhassa hetkiä, joissa hänen täytyy valita pitääkö jotain itsellään vai ottaako ystävä mukaan, ja lapset seuraavat tuota päätöstä sisältä käsin, ilman että kukaan sanoo, mitä pitäisi tehdä.
