Jos haluat opettaa lapsen sanomaan kiitos ja pyytämään kohteliaasti, näytä esimerkkiä joka päivä, selitä sanojen tarkoitus, harjoittele oikeissa tilanteissa ja kehu, älä vaadi moittimalla. Hyvät tavat eivät synny valmiina: ne muuttuvat tavaksi toiston, lämmön ja kärsivällisyyden kautta.

Tästä oppaasta löydät 7 käytännön askelta, mitä odottaa eri-ikäiseltä, yleisiä virheitä ja haasteen, jonka lapsi voi tehdä jo tänään.

7 askelta kiitoksen ja kohteliaan pyynnön opettamiseen

Etene askelista järjestyksessä, äläkä kiirehdi. Muutaman viikon harjoittelu tekee jo eron. Suomessa sana «kiitos» toimii sekä kiitoksena että kohteliaana pyyntönä, ja vastaukseksi sopii «ole hyvä». Opeta lapselle molemmat, ja lisäksi pyyntöihin «saanko» tai «ole kiltti».

Näytä esimerkki ensin. Lapsi matkii sitä, mitä kuulee kotona. Sano «kiitos» ja «ole hyvä» hänelle, toiselle aikuiselle, postinkantajalle ja kaupan kassalle. Hän oppii enemmän näkemällä kuin kuulemalla.
Selitä syy yksinkertaisin sanoin. Sano: ”Kun sanomme kiitos, toinen ilahtuu ja tietää, että huomasimme, mitä hän teki.” Kun lapsi ymmärtää merkityksen, sana ei ole enää pelkkä automaattinen temppu.
Pyydä tavalla, joka näyttää suunnan. Jos hän pyytää vettä nykimällä hihaasi, vastaa rauhallisesti: ”Haluan kuulla pyynnön. Miten pyydetään ystävällisesti?” Tarjoa lause: ”Saanko vettä, kiitos?” ja anna hänen toistaa se.
Harjoittele rauhallisina hetkinä. Leikkikää kauppaa, ravintolaa tai vieraissa käyntiä pehmoleluilla. Leikissä ei ole painetta, ja lapsi harjoittelee sanoja tuntematta, että häntä korjataan.
Käytä kevyttä muistutusta nolaamatta. Sen sijaan että vaatisit muiden edessä, sopikaa merkki: kevyt kosketus olkapäähän, silmänisku tai salasana. Näin hän muistaa ilman häpeää.
Kehu tarkasti. Sano: ”Tykkäsin siitä, miten kiitit kaupan myyjää, hän hymyili!” Teon ja sen vaikutuksen kehuminen näyttää tarkalleen, mitä toistaa, paljon paremmin kuin irrallinen ”hyvä”.
Pysy johdonmukaisena vaatimatta täydellisyyttä. On päiviä, jolloin hän unohtaa, varsinkin väsyneenä tai innostuneena. Palaa asiaan kevyesti: ”Yritetäänkö uudestaan?” Perheen johdonmukaisuus painaa enemmän kuin yhden päivän vaatiminen.

Mitä odottaa eri-ikäiseltä

Säädä odotukset ennen kuin vaadit. Jokaisella vaiheella on oma tapansa oppia.

2-3 vuotta: lapsi matkii ääniä ja eleitä. Hän voi sanoa «kiitos» automaattisesti ymmärtämättä sitä täysin, ja se on sallittua. Keskity toistamaan sana oikealla hetkellä ja näyttämään vastaanottajan hymy. Taputus tai heilautus kädellä käy myös kiitoksesta.

4-5 vuotta: hän alkaa ymmärtää, että sanat tuottavat toiselle hyvän mielen. Syyn voi jo selittää ja sopia kiinteistä tilanteista, kuten kiittäminen lahjan saadessa ja pyytäminen ennen ottamista. Hän tarvitsee vielä lempeitä muistutuksia.

6-7 vuotta: lapsi huomaa itse unohtaneensa ja korjaa itsensä. Tämä on hyvä ikä laajentaa: kiitä opettajaa, bussikuskia, ruokalan tätiä ja sano «anteeksi» ja «ohi menee». Arvosta, kun hän kiittää ilman muistutusta.

Haaste: kiitä kolme kertaa tänään

Kun harjoituksesta tehdään peli, pakon tunne katoaa. Ehdota salaisen tehtävän tapaan: ”Pystytkö kiittämään kolme kertaa tänään omasta halustasi, ilman että muistutan?”

Sovi, että kiittää saa ketä tahansa: perheenjäsentä, vahtimestaria, opettajaa tai kaveria, joka lainasi jotain. Illalla jutelkaa siitä, kuka sai kiitokset ja miten hän reagoi. Jos ei onnistunut tänään, ei draamaa: yrittäkää uudelleen huomenna.

Tunnelman lämmittämiseksi voitte kuunnella yhdessä lastenlauluja tai pelata Pigúiçan ilmaista peliä, joka toimii selaimessa ilman rekisteröitymistä ja ilman mainoksia. Pelin jälkeen kysy, kuka auttoi ketä ja miten kiitämme, kun joku auttaa meitä.

Yleisiä virheitä

Jotkut hyvää tarkoittavat tavat haittaavat, joten ne kannattaa tuntea.

Vaatiminen moittimalla tai julkisesti. Käskevä «sano kiitos!» muiden edessä aiheuttaa häpeää ja vastarintaa. Sana tulee pelosta, ei ystävällisyydestä. Suosi sovittua muistutusta.

Pakottaminen tunteettomasti. Pakotettu «anteeksi» tai «kiitos» ilman ymmärrystä synnyttää tyhjän lauseen. Ensin merkitys, sitten sana.

Leimaaminen. Lapsen kutsuminen «tapojen tuntemattomaksi» tarttuu. Puhu käytöksestä: ”Tällä kertaa kiitos jäi sanomatta.”

Vaatiminen siltä, mitä aikuinen ei tee. Jos kotona kukaan ei kiitä, lapsi ei pidä sääntöä tärkeänä. Esimerkki tulee ennen saarnaa.

Nopeiden tulosten odottaminen. Oikea tapa vie kuukausia. Juhli edistymistä, älä vain täydellistä tulosta.

Kevyt esimerkki: Pigúiça ja Fofuxo

Tarinassa Pigúiça, siniset silmät omaava husky-pentu, elää seikkailuja ystävänsä Fofuxon kanssa Taikapuutarhassa, ja heidän ystävällisyytensä on osa hauskuutta. Lucas dos Reis Arieman kirjassa Dogavios: Onde os Sonhos Ganham Vida kaksikon teot näyttävät kevyesti, miten hienoa on välittää vierellä olevasta.

Voit käyttää tätä keskustelussa: ”Muistatko, miten Pigúiça kiitti Fofuxoa? Tehdäänkö me samoin?” Lapsi matkii rakastamaansa ilman, että kokee saaneensa käskyn. Jos haluat lisää materiaalia arkeen, tutustu ilmaisen piirretyn jaksoihin.

Usein kysytyt kysymykset

Minkä ikäisenä lapsi alkaa sanoa kiitos?

Moni lapsi toistaa nämä sanat noin 2-vuotiaana, vielä ilman täyttä ymmärrystä. Todellinen ymmärrys kasvaa 4-6 vuoden välillä. Tärkeintä on toistaa lämmöllä ja aikuisten esimerkillä, kiirehtimättä.

Lapseni kiittää vain, kun käsken. Mitä teen?

Se on aluksi tavallista. Vaihda käsky sovittuun merkkiin, kehu, kun hän muistaa itse, ja jatka esimerkin näyttämistä. Näytä kiitoksen vaikutus vastaanottajan kasvoilla, sillä se motivoi enemmän kuin vaatiminen.

Pitääkö lapsi pakottaa pyytämään anteeksi ja kiittämään?

Opeta ja sovi mieluummin etukäteen kuin pakota hetkessä. Keskustelkaa siitä, miltä toisesta tuntui, ja anna valmis lause. Ymmärryksestä sanottu sana on arvokkaampi kuin pelosta sanottu, ja siitä tulee oikea tapa.

Miten opettaa lapsi sanomaan kiitos: 7 askelta

Seuraava seikkailu voi olla yhteinen hetki.