Stærðfræðin sem strandar svo marga nemendur í skóla byrjar í raun á stofugólfinu: að telja bita, skipta nammi milli systkina, taka eftir að sama magn má raða á ólíka vegu. Þegar sá grunnur er lagður í gegnum leik, þá bætir reikningurinn á blaði síðar bara táknum ofan á eitthvað sem barnið finnur nú þegar fyrir.
Með teningum, spilum og myntum
- Teningakapphlaup: hver leikmaður kastar tveimur teningum, leggur þá saman og færir sig um jafn margar reiti á handteiknuðu borði. Samlagning verður sjálfvirk eftir örfáar umferðir.
- Spilaslagur: allir snúa upp spili, hæsta talan vinnur hrúguna. Magnsamanburður í sinni hreinustu mynd.
- Heimabúð: merkið hluti með litlum verðum, réttið barninu alvöru myntir og látið það kaupa. Skiptimynt er frádráttur með merkingu.
- Að flokka sparibaukinn: að stafla saman eins myntum kennir flokkun, sem er fræ margföldunar.
Með líkamanum, um húsið
- París með samlagningu: skrifið einfalda reikninga í reitina í stað talna. Þú hoppar ef þú svarar rétt.
- Mælingarfjársjóðsleit: „taktu fimm risaskref, svo þrjú örsmá.“ Mælið svo muninn með málbandi eða eigin fæti á eftir.
- Mynstur með hverju sem er: blár tappi, rauður tappi, blár, rauður, og barnið heldur áfram. Að þekkja mynstur er í bókstaflegri merkingu algebruhugsun.
- Flokka sokkaskúffuna: eftir lit, eftir stærð, eftir eiganda. Flokkið svo aftur á annan hátt. Flokkun liggur undir allri stærðfræðilegri skipulagningu.
