Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Chwilio am bosau chwaraeon i blant? Dyma 20 gydag atebion, o bêl-droed a nofio i bêl-foli, gymnasteg a rygbi. Maen nhw wedi'u rhannu'n dair lefel, felly gallwch ddechrau'n ysgafn a chodi'r anhawster wrth i'ch plentyn gyffroi.
Yr 20 pos chwaraeon
Darllenwch bob cliw yn araf, gadewch i'r plentyn feddwl a dangoswch yr ateb wedyn yn unig. Os bydd yn mynd yn sownd, ailadroddwch y cliw a rhowch awgrym, fel ble mae'r gamp yn cael ei chwarae (cae, pwll, stryd) neu a oes angen pêl.
Hawdd (3 i 5 oed)
- Rwy'n grwn ac yn rholio dros y glaswellt. Mae pawb yn rhedeg ar fy ôl i'm cicio. Pwy ydw i? Ateb: y bêl-droed.
- Rwyt ti'n fy ngwneud yn y dŵr: cicio dy goesau, symud dy freichiau a mynd o un ochr y pwll i'r llall heb gyffwrdd â'r gwaelod. Beth ydw i? Ateb: nofio.
- Rwy'n byw yng nghefn y rhwyd, ac mae pawb yn gweiddi pan fydd y bêl yn mynd i mewn i mi. Pwy ydw i? Ateb: y gôl.
- Mae gen i ddwy olwyn, pedalau a handlen. Rwyt ti'n pedlo ac rwy'n mynd â ti am dro. Beth ydw i? Ateb: y beic.
- Rwyt ti'n fy nhroi dros dy ben ac yn neidio, neidio, neidio heb faglu. Beth ydw i? Ateb: y rhaff sgipio.
- Cylch gyda rhwyd ydw i, i fyny'n uchel. Rhaid i'r bêl oren fawr fynd trwof i i sgorio. Beth ydw i? Ateb: y fasged pêl-fasged.
- Mae gen i olwynion bach ac rwy'n mynd ar dy draed. Gyda fy ffrindiau, rwyt ti'n llithro ar hyd y llwybr. Pwy ydw i? Ateb: yr esgidiau rholio.
Canolig (5 i 7 oed)
- Mae rhwyd uchel yng nghanol y cwrt. Mae'r bêl yn hedfan drosti, ac ni chaiff neb adael iddi gwympo ar y llawr ar eu hochr nhw. Beth ydw i? Ateb: pêl-foli.
- Rydyn ni'n neidio mewn sachau, pawb ar y llinell gychwyn, a'r cyntaf i gyrraedd y llinell derfyn sy'n ennill. Beth ydw i? Ateb: ras sachau.
- Bwrdd gyda phedair olwyn fach ydw i. Mae'r sawl sy'n fy nefnyddio i'n sefyll arnaf ac yn gwneud triciau. Beth ydw i? Ateb: y sglefrfwrdd.
- Rwy'n gwneud olwynion cart, rholiau a chydbwyso ar y trawst. Rwy'n defnyddio rhuban a phêl liwgar hefyd. Pwy ydw i? Ateb: gymnasteg.
- Rwy'n defnyddio raced a phêl fach felen sy'n mynd yn ôl ac ymlaen dros y rhwyd. Beth ydw i? Ateb: tenis.
- Rwy'n byw yng ngheg yr un sy'n rheoli'r gêm. Pan fydda i'n canu, mae pawb yn stopio. Beth ydw i? Ateb: chwiban y dyfarnwr.
- Rwy'n hongian am wddf yr enillydd. Gallaf fod yn aur, yn arian neu'n efydd. Beth ydw i? Ateb: y fedal.
Her (7 i 8 oed)
- Ras hir iawn ydw i, 42 cilomedr. Mae pwy bynnag sy'n fy nghwblhau yn haeddu llawer o gymeradwyaeth. Beth ydw i? Ateb: y farathon.
- Mae pedwar ffrind yn rhedeg mewn tîm, ac mae pob un yn pasio ffon i'r nesaf. Beth yw enw'r ras hon? Ateb: ras gyfnewid.
- Rydyn ni'n digwydd bob pedair blynedd, gydag athletwyr o lawer o wledydd. Ein symbol yw pum cylch lliwgar. Pwy ydyn ni? Ateb: y Gemau Olympaidd.
- Pêl siâp wy ydw i. Mae'r chwaraewyr yn fy nghario o dan eu braich ac yn rhedeg dros y llinell gais i sgorio cais. Pwy ydw i? Ateb: y bêl rygbi.
- Cloc arbennig ydw i sy'n cyfrif eiliadau a hyd yn oed canfedau o eiliad. Mae athletwyr yn edrych arnaf i weld a wnaethon nhw dorri record. Beth ydw i? Ateb: y stopwats.
- Mae gen i fwa a saeth, ac mae fy nharged wedi'i wneud o gylchoedd lliwgar. Po agosaf at y canol, mwyaf o bwyntiau. Pwy ydw i? Ateb: saethyddiaeth.
Sut i chwarae gyda phob oed
3 i 5 oed
Defnyddiwch y posau hawdd a gofynnwch am y symudiad cyn gynted ag y bydd y plentyn yn ateb yn gywir: cicio pêl ddychmygol, nofio gyda'r breichiau, pedlo wrth orwedd ar eich cefn. Mae plant bach yn aml yn ei gael yn iawn â'u cyrff cyn dod o hyd i'r gair.
5 i 7 oed
Gyda'r posau canolig, gofynnwch am ail gliw: “Ydy'r gamp hon yn defnyddio pêl?” neu “Faint sy'n chwarae?”. Fel hyn mae'r plentyn yn dysgu rhywbeth newydd am bob camp, nid yr enw yn unig.
7 i 8 oed
Gyda'r her, gadewch i'r plentyn ddyfeisio pos chwaraeon i chi. Rhaid iddo ddewis dau gliw da, ac mae hynny'n ymarfer geirfa a rhesymu.
Gêm yn yr ardd: dyfala, yna actia!
Dyma'r awgrym sy'n gweithio orau: ar ôl i'r plentyn ddatrys pos, mae'n actio'r gamp â'i gorff. Yr ateb oedd pêl-foli? Neidiwch a smaliwch daro'r bêl i lawr. Yr ateb oedd nofio? Nofiwch â'ch breichiau ar draws y ryg. Yr ateb oedd esgidiau rholio? Llithrwch mewn sanau ar hyd y cyntedd, gydag oedolyn gerllaw.
Ar gyfer gêm i grŵp, mae un plentyn yn actio'n dawel a'r lleill yn dyfalu'r gamp. Gallwch hefyd ei droi'n gylchdaith: mae pob ateb cywir yn dod yn dasg, fel deg naid â'r rhaff neu bum rholyn ar fat. Cytunwch yn gyntaf ar le agored heb gorneli miniog, a chadwch ddŵr gerllaw. Mae'r gêm yn llosgi egni ac yn cadw pawb yn chwerthin.
I gadw'r hwyl i fynd
Ar ôl y pos olaf, mae'r lluniau lliwio am ddim i'w hargraffu yn egwyl berffaith: gall y plentyn liwio'r olygfa chwaraeon a hoffodd orau. Mae gêm rad ac am ddim Pigúiça yn rhedeg yn y porwr, heb gofrestru a heb hysbysebion. Ac mae penodau'r cartŵn am ddim hefyd.
Ar gyfer amser gwely, mae'r llyfr Dogavios, gan Lucas dos Reis Arieme, yn mynd â Pigúiça, yr husky â'r llygaid glas, a'i ffrind Fofuxo i'r Ardd Hud.
Cwestiynau cyffredin
Ym mha oed mae plant yn deall posau chwaraeon?
Tua 3 neu 4 oed, pan fyddan nhw'n adnabod peli, pyllau nofio a beiciau eisoes. Dechreuwch gyda'r rhai hawdd a gadewch i'r plentyn osod y cyflymder.
Alla i ddyfeisio fy mhosau fy hun?
Gallwch, a dylech. Dewiswch gamp, meddyliwch am ddau neu dri pheth y mae'r plentyn yn eu gwybod amdani, fel y lle, yr offer a'r sain, a gorffennwch gyda “Pwy ydw i?”. Os bydd yn helpu i'w greu, bydd yr hwyl ddwywaith cymaint.
Beth os na fydd fy mhlentyn yn gwybod yr ateb?
Popeth yn iawn. Rhowch gliw ychwanegol, actiwch y gamp neu dangoswch lun mewn llyfr. Y nod yw cael hwyl gyda'ch gilydd, nid pasio prawf.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
