A all anifail yr anialwch ei wneud? Mae'r cwestiwn hwnnw'n dod â'r twyni tywod i gyd i'ch ystafell fyw: mae'r oedolyn yn gofyn, mae'r plentyn yn ateb â'i gorff ac yn gorffen â sain. Dyma 12 her anifeiliaid yr anialwch, wedi'u trefnu yn ôl oed o 3 i 8, i gyd yn fyr, yn ddiogel ac yn cael eu gwneud dan do.

Dim ond lle agored, sanau neu draed noeth a rhywun gerllaw sydd ei angen arnoch. Darllenwch bob cwestiwn â llais cyflwynydd rhaglen natur, gadewch i'r plentyn drio a dathlwch yr ymdrech. Ar ddiwedd pob her mae'r plentyn yn gwneud sain yr anifail, a'r sain honno y bydd pawb eisiau ei hailadrodd.

Cyn dechrau: diogelwch yn gyntaf

Anialwch smalio yw hwn, heb haul poeth a heb dywod crasboeth. Symudwch fyrddau a chorneli miniog, cliriwch unrhyw beth a allai syrthio neu frifo, arhoswch wrth ochr y plentyn, peidiwch â gadael iddo ddringo ar soffas, cadeiriau na gwelyau a stopiwch ar unwaith os bydd yn blino neu'n colli diddordeb. Nid prawf yw chwarae byth.

Heriau i blant 3 a 4 oed

Yn yr oed hwn, symudiadau mawr a syml sy'n gweithio orau. Mae pob her yn para ychydig eiliadau yn unig.

A all y camel gerdded gan siglo ei grwb? Saf yn syth, rho dy ddwylo ar dy gefn fel crwb a cherdda ddeg cam araf ar draws yr ystafell, gan siglo o ochr i ochr fel mewn carafán. I orffen, y sain: “Mêêê!”
A all y ffenec glywed popeth â'i glustiau enfawr? Agor dy ddwylo wrth ochr dy ben fel clustiau anferth, tro dy wyneb yn araf i'r dde, yna i'r chwith, a smalia dy fod yn clywed sŵn bach pell iawn. I orffen, y sain: “Ii-ii-ii!”
A all crwban yr anialwch gerdded yn araf bach iawn? Cropia'n ysgafn dros y ryg, â chragen ddychmygol ar dy gefn, a chroesa'r lle agored mewn pum cam araf. I orffen, y sain: “Ffffff!”
A all y fadfall dorheulo heb symud? Eistedda, estyn dy freichiau wrth ochr dy gorff fel coesau madfall, caea dy lygaid ac arhosa'n llonydd am bum eiliad, gan fwynhau'r heulwen smalio. I orffen, y sain: “Tsss!”

Heriau i blant 5 a 6 oed

Nawr mae'r plentyn yn rheoli ei gorff yn well ac yn hoffi rheolau syml a chyfrif.

A all y neidr ymlusgo heb wneud sŵn? Saf yn syth ag un fraich wedi'i hestyn ymlaen a gad i'r fraich donni'n araf fel neidr yn llithro ar y tywod, o ochr i ochr, heb symud o dy le. I orffen, y sain: “Ssssss!”
A all y jerbo neidio fel cangarŵ bach? Cadw dy ddwylo bach wrth dy frest a dy ddwy droed gyda'i gilydd a neidia chwe naid fer, feddal, heb adael y lle agored. I orffen, y sain: “Pîp, pîp, pîp!”
A all tylluan yr anialwch droi ei phen yn araf? Saf â llygaid mawr llydan a thro dy wddf yn unig i'r dde, yn ôl i'r canol, yna i'r chwith, deirgwaith, heb frys. I orffen, y sain: “Hw, hw!”
A all y sgorpion ddal ei gynffon yn uchel? Cwtsha â braich wedi'i phlygu y tu ôl i dy ben fel cynffon grom, arhosa'n llonydd am bum eiliad ac yna gostynga'r gynffon yn dawel. Dim mynd ar bob pedwar â'r gynffon i fyny a dim taflu dy hun ar y llawr. I orffen, y sain: “Tec, tec, tec!”

Heriau i blant 7 ac 8 oed

Yma daw cydbwysedd, canolbwyntio ac ychydig o hyfdra, gydag oedolyn gerllaw o hyd.

A all y fwltur esgyn heb fflapio ei adenydd? Saf ar flaenau dy draed â'th freichiau ar led a throi'n araf iawn yn yr un lle, fel petaet ti'n esgyn yn uchel yn yr awyr, a chyfra i wyth heb golli dy gydbwysedd. I orffen, y sain: “Cîîîî!”
A all morgrugyn yr anialwch gerdded mewn llinell syth berffaith? Cerdda â'r sawdl o flaen bysedd y droed arall, fel petaet ti'n dilyn edau anweledig dros y ryg, gan gario clustog fach yn dy ddwy law, yn araf, heb ei gollwng. I orffen, y sain: “Tic, tic, tic!”
A all y gecko gerdded ar ddwylo a thraed, yn ysgafn iawn? Dos ar bob pedwar â'th ben-gliniau oddi ar y llawr a chymer wyth cam meddal ac araf, heb frysio, a stopia cyn gynted ag y byddi'n blino. I orffen, y sain: “Gec-o, gec-o!”
A all y mericat gadw golwg ar yr anialwch cyfan? Saf yn syth iawn â'th ddwylo wrth dy frest fel pawennau bach ac edrych i'r dde, i'r chwith ac ymlaen, yn llonydd am ddeg eiliad, yn effro fel gwyliwr. I orffen, y sain: “Rrrwww!”

Troi'r her yn amser lliwio

Ar ôl cymaint o symud, mae plant yn aml yn barod i eistedd a chanolbwyntio. Cynigiwch un o'n lluniau lliwio am ddim i'w hargraffu a gofynnwch iddyn nhw liwio'r anifail o'r her a hoffon nhw orau. Mae pob anifail wedi'i liwio'n troi'n dlws, ac mae sgwrsio am dywod, twyni, lliwiau a phawennau yn magu sylw a geirfa.

Os ydyn nhw eisiau mwy, mae gêm rad ac am ddim Pigúiça yn rhedeg yn y porwr, heb gofrestru a heb hysbysebion. Bydd plant a hoffodd y fformat hwn hefyd yn mwynhau ein cofnod chwaer, A all anifail y goedwig ei wneud?, a gallan nhw ddod i adnabod pwy yw Pigúiça, y ci bach â'r llygaid glas o'r llyfr Dogavios.

Awgrymiadau i wneud i'r heriau weithio

Defnyddiwch lais cyflwynydd. Mae gofyn y cwestiwn gyda chyffro yn hanner yr hwyl, a'r sain ar y diwedd yw'r wobr.

Gadewch i'r plentyn awgrymu. Os bydd yn dyfeisio anifail newydd, croesawch ef a'i wneud yn her iddo. Efallai ysgyfarnog, criciedyn neu armadilo.

Cyfnewidiwch rolau. Pan fydd yr oedolyn yn trio hefyd, mae plant yn chwerthin, yn ymlacio ac yn gofyn am fwy.

Dathlwch yr ymdrech. Mae “Fe wnest ti drio eto!” yn golygu mwy na “Fe lwyddaist ti”.

Gwnewch ychydig ar y tro. Mae tair neu bedair her yn ddigon, a gall y gweddill aros tan yfory.

Cwestiynau cyffredin

Ar gyfer pa oedrannau mae'r heriau hyn?

Maen nhw wedi'u cynllunio ar gyfer plant 3 i 8 oed. Y pedair gyntaf yw'r symlaf, ac mae'r rhai olaf yn gofyn am fwy o gydbwysedd a chanolbwyntio. Gall teuluoedd gymysgu'r grwpiau a'u haddasu i gyflymder y plentyn.

Oes angen unrhyw ddeunyddiau neu le mawr arna i?

Nac oes. Mae ryg neu gornel rydd o'r ystafell fyw yn ddigon. Dydy'r un her yn defnyddio gwrthrychau trwm, miniog na bregus, does neb yn dringo ar ddodrefn, ac mae oedolyn gerllaw drwy'r amser.

Beth os na all fy mhlentyn wneud her?

Popeth yn iawn. Gwnewch hi'n haws, triwch anifail arall neu ailadroddwch hi yfory. Y syniad yw chwarae a symud gyda'ch gilydd, nid pasio prawf. Canmolwch yr ymdrech a gorffennwch bob amser â chwtsh.

Heriau i blant: 12 her anifeiliaid yr anialwch

Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.