← Tilbake til bloggenDenne bloggen kommer fra en illustrert barnebokOppdag Dogavios →🧩 Foreldreskap

Hvordan lære barn å håndtere frustrasjon

Publisert 16. juli 2026 · av Lucas dos Reis Arieme

Hvordan lære barn å håndtere frustrasjon
Dogavios: Der Drømmer Blir Virkelige

Det neste eventyret kan bli en stund sammen.

Nå som dere har møtt Pigúiça her, kan dere oppdage historien bak verdenen hennes. Se illustrasjonene, les begynnelsen og velg en bok å dele med barnet, side for side.

Det finnes en grusom myte i foreldreskap: at et veloppdratt barn ikke blir frustrert. Det er faktisk motsatt, frustrasjon er selve treningsøkten. Hvert «nei», hver puslebrikke som ikke vil passe, hvert tap i memory er en ny styrkeøvelse for følelsene. Din jobb er ikke å skåne barnet for frustrasjon, og den er heller ikke å overlate det alene i den. Det er å bli hos barnet mens det lærer å bevege seg gjennom ubehaget.

Før: legg til rette

  • La barnet prøve lenger: tell til ti før du griper inn. Voksnes utålmodighet stjeler stille og rolig læringen.
  • Tilby hjelp i lag: først «vil du at jeg holder den?», så «vil du at jeg viser deg?», og først deretter «vil du at jeg gjør det?».
  • Sett navn på ubehaget på forhånd: før et spill, si «noen kommer til å vinne og noen kommer til å tape, og å tape føles ekkelt i brystet».
  • Ikke la dem alltid vinne: å tape av og til hjemme, med støtte, er langt billigere enn å tape for første gang som åtteåring foran klassekamerater.

Underveis: hva du kan si i det vanskelige øyeblikket

  • Sett navn på det uten å bagatellisere: «Det er frustrerende. Du prøvde så mange ganger, og det fungerte fortsatt ikke.» Hopp over «det er ikke så farlig».
  • Motstå trangen til å fikse: trangen til å fullføre tegningen eller klikke brikken på plass er sterk. Bli i nærheten og bare vær der.
  • Tilby en pause, ikke en redning: «Vil du ta en pause og komme tilbake til den? Vi kan prøve igjen om litt.»
  • Gjør problemet mindre: «La oss bare gjøre det blå hjørnet nå.» Mindre biter gjenoppretter følelsen av at det er mulig.
  • Del din egen feil: «Jeg brente risen i dag og ble virkelig irritert. Så tok jeg et pusterom og begynte på nytt.» Å høre en voksen mislykkes høyt normaliserer alt.

Etterpå: gjør det til læring

  • Ros prosessen, ikke resultatet: «Du prøvde tre forskjellige måter» slår «du er så flink».
  • Bruk ordet ennå: «Du kan ikke knytte skoene ennå.» Ett ord gjør et nederlag om til et stadium.
  • Minn om gamle seiere: «Husker du da det føltes umulig å sykle?»
  • Ikke belønn det å ikke gråte: i stedet for en godbit for å holde seg rolig, anerkjenn det: «du var lei deg, og du fortsatte likevel.»
  • Bli enige om reserveplanen på forhånd: «hvis tårnet faller, bygger vi det opp igjen, det er ikke verdens undergang.» Å ha en plan B klar på forhånd krymper eksplosjonen betydelig når ting virkelig ikke går som barnet håpet.

Et barn som lærer å gå gjennom frustrasjon, blir en voksen som ikke gir opp ved første hindring, og det bygges gjennom puslespill, skolisser og brettspill. Historier hjelper mye med denne treningen: i Dogavios prøver, mislykkes og prøver Pigúiça igjen i Den magiske hagen, slik at barnet ditt følger en figur som ikke får det til første gang. Å se det i en historie gjør det mye lettere å akseptere når det skjer med dem selv.

🐾

Lucas dos Reis Arieme

Forfatter av Dogavios-serien

Om forfatteren →
Dogavios: Der Drømmer Blir Virkelige

Det neste eventyret kan bli en stund sammen.

Nå som dere har møtt Pigúiça her, kan dere oppdage historien bak verdenen hennes. Se illustrasjonene, les begynnelsen og velg en bok å dele med barnet, side for side.

PrivacidadeTermos