Wanneer een ouder zegt "mijn kind houdt niet van lezen", zit daar meestal een onderzochte oorzaak onder. Kinderen worden niet geboren met een hekel aan verhalen, de hele wereld draait op verhalen en ze horen jouw verhalen maar wat graag. Wat meestal gebeurd is, is dat lezen specifiek ongemakkelijk is geworden. Uitzoeken waarom werkt beter dan harder op dezelfde knop drukken.
Zoek het obstakel
- Het is te moeilijk: struikelt hij over meerdere woorden per bladzijde, dan is lezen letterlijk vermoeiend. Ga zonder plichtplegingen een niveau lager, een "kinderachtig" boek dat hij uitleest verslaat een passend boek dat hij opgeeft.
- Het is een verplichting geworden: als thuis lezen alleen als huiswerk voorkomt, heeft zijn brein het al onder werk geregistreerd. Scheid de twee duidelijk.
- Het onderwerp verveelt hem: veel kinderen wijzen fictie af en houden van feiten. Praat hij de hele dag over haaien, dan hoort dat op de plank.
- Het format klopt niet: strips, moppenboeken, kennistijdschriften, luisterboeken. Het telt allemaal als lezen en opent de deur weer.
- Er speelt iets visueels: slaat hij regels over, wrijft hij in zijn ogen of houdt hij de bladzijde erg dichtbij, plan dan eerst een oogtest voordat je een strategie probeert.
Wat te doen de komende weken
- Haal een maand lang alle druk weg: stop met vragen om te lezen. Ga terug naar hem voorlezen, ook als hij ouder is. Je moet boeken eerst weer koppelen aan plezier voordat iets anders werkt.
- Lees twee alinea's en stop op het beste punt: "zo, tijd voor het avondeten". Veel kinderen pakken het boek zelf op, gewoon om te weten hoe het verdergaat.
- Laat hem kiezen, ook als de keuze jou tegenvalt. Autonomie is het ontbrekende ingrediënt in de meeste van deze verhalen.
- Gebruik audio in de auto: luisterboeken bouwen woordenschat en begrip op zonder de inspanning van ontcijferen.
- Lees samen, om de beurt: jij leest een bladzijde, hij leest een zin. Het verdeelt de last en houdt het verhaal in beweging.
- Laat je zelf lezen zien: kinderen kopiëren wat ze zien, niet wat hun verteld wordt.
- Neem hem mee om zelf te kiezen: een boekwinkel of bibliotheek, met tijd en zonder jouw mening. Met eigen handen kiezen verandert de relatie met het object.
- Koppel boeken aan wat hij al leuk vindt: kijkt hij een serie, zoek dan het boek uit dat universum. De ingang hoeft niet chic te zijn.
Wat te vermijden
- Beloningen per bladzijde: het maakt van lezen een munteenheid, en die verdwijnt zodra de prijs verdwijnt.
- Hem vergelijken met broertjes of zusjes: garandeert weerstand, nooit motivatie.
- Schermen verbieden als boekgerelateerde straf: het leert dat boeken de reden zijn waarom leuke dingen worden afgepakt.
Vaak is het één verhaal met een personage dat blijft hangen dat de deur weer opent. Probeer iets korts, sterk geïllustreerd, met herkenbare emotie: Dogavios, over de blauwogige husky Pigúiça in de Toverachtige Tuin, werkt daarvoor omdat het snel klaar is en het gevoel geeft van "ik heb een heel boek gelezen". Het staat op Kindle Unlimited in 18 talen, handig als je kind liever de schooltaal heeft dan de taal die je thuis spreekt.
