Eitthvað breytist við fjögurra ára aldur. Þau geta fylgt tveimur eða þremur fyrirmælum í röð, þau byrja að skilja hugmyndina um reglur og þeim finnst gott að finnast þau fær. Ef athöfn er of létt hverfa þau á braut eftir tvær mínútur. Of erfið og þau bresta. Sætur punkturinn er þar sem þau þurfa að reyna aðeins - og svo tekst þeim það.
Leikir með einfaldar reglur
- Heimagert minnisspil: sex pör af spjöldum sem barnið teiknar sjálft. Það skiptir meira máli fyrir þau og þau para hraðar saman því þau þekkja sínar eigin línur.
- Rautt ljós, grænt ljós: tvær skipanir, mikill hlátur og hrein hvatastjórnunarþjálfun.
- Giskaðu á hljóðið: búðu til hljóð bak við sófann - krumpaðu pappír, sláðu í skeið - og láttu barnið giska. Skerpir hlustun.
- Myndadómínó: röðun og pörun, engin lestrarkunnátta nauðsynleg.
Verkleg verkefni sem eru sóðaskapinn virði
- Pappaborg: mjólkurfernur, pappi og límband. Verkefni sem getur staðið á borðinu dögum saman og vaxið í hvert skipti.
- Þemakollage: gömul tímarit og verkefni - finndu bara blá hlutir, eða bara eitthvað sem hægt er að borða.
- Þeirra eigin bók: heftaðu fjögur blöð saman, barnið teiknar og þú skrifar niður setningarnar sem það segir þér. Geymdu hana. Þetta er fjársjóður.
- Alvöru matreiðsla: að brjóta egg, hræra í deigi, útbúa samloku. Að mæla, telja og borða útkomuna.
- Hindrunarbraut: skríða undir stól, hoppa yfir kodda, snúast í lokin. Leyfðu þeim að hanna útgáfu tvö.
Rútína og sjálfstæði
- Myndrænn rútínulisti: fimm teikningar í réttri morgunröð. Það dregur stórlega úr baráttunni um „komdu nú, við erum að verða sein“.
- Eitt verkefni sem er þeirra: servíettur á borðið, gefa hundinum að borða, velja ávextina. Endurtekið daglega verður það stolt.
- Fimm mínútna tímamælir: notaðu hann við að taka til og hann breytir samningaviðræðum í kapphlaup.
- Tveir kostir, aldrei opnar spurningar: ekki „hvað viltu vera í?“ heldur „þessi eða þessi?“. Sjálfstæði án upplausnar.
- Tímabil af einleik: segðu þeim að þú sért að vaska upp og þau leika sér nálægt. Byrjaðu á tíu mínútum og lengdu smám saman.
Þegar það fer í vaskinn hálfa leið
- Ef þau hætta, ekki þrýsta á í augnablikinu: geymdu athöfnina og bjóddu hana aftur eftir tvo daga. Oft var athöfnin ekki of erfið, heldur bara á röngum tíma.
- Hjálpaðu með höndunum, ekki röddinni: í stað þess að endurtaka fyrirmælin hærra, settu þig niður og gerðu fyrsta hlutann. Að sýna leysir hraðar úr flækju en að útskýra.
- Hrósaðu fyrirhöfninni, ekki hæfileikanum: „þú reyndir þrjár mismunandi leiðir þar til það virkaði“ kennir þrautseigju. „Þú ert svo klár“ kennir ótta við að gera mistök.
Í lok dags hjálpar saga við að láta allt setjast. Á fjögurra ára aldri geta þau talað um hvað persóna fann fyrir - sem er einmitt þar sem bækur eins og ævintýri Pigúiça húskíhundsins frá Dogavios sanna gildi sitt, gefa leið inn í hugrekki og vináttu án þess að það hljómi eins og prédikun.
