Bidh measgachadh de dh'fhearg, ciont, agus miann gus «gach nì a chàradh an-dràsta fhèin» a' tighinn gu tric nuair a lorgas tu a-mach gu bheil do phàiste ga mhaslachadh. Gabh anail: 's e a bhith a' gabhail ceumannan socair, eagraichte a bhios dha-rìribh a' dìon do phàiste san fhad-ùine. Seo slighe practaigeach air adhart.
Ceum 1: Èist gun a bhith a' toirt breith
Leig le do phàiste an sgeul aca innse san dòigh aca fhèin, gun a bhith a' briseadh a-steach gus mion-fhiosrachadh a cheartachadh no a' freagairt le uabhas a chithear. Bidh abairtean mar «tha mi toilichte gun do dh'innis thu dhomh» agus «chan e do choire a th' ann» a' dearbhadh am faireachdainnean mus tèid plana gnìomh sam bith a dhèanamh. Seachainn a bhith a' gealltainn «càraichidh mi seo an-dràsta fhèin», geall taic, chan e dìoghaltas.
Ceum 2: Sgrìobh sìos na fìrinnean
Thoir fa-near cinn-latha, dè thachair, cò bha an sàs, agus an robh fianaisean an làthair. Tha an clàr seo feumail an dà chuid airson a' chòmhraidh leis an sgoil agus airson faighinn a-mach a bheil an suidheachadh a' fàs na b' fheàrr no na bu mhiosa thar ùine.
Ceum 3: Bruidhinn ris an sgoil, na dèan còmhstri
Cuir air dòigh coinneamh oifigeil le luchd-obrach na sgoile, thoir na notaichean agad leat, agus iarr plana gnìomh sgrìobhte le ceann-latha leantainneach. Bidh sgoiltean buailteach freagairt na b' fheàrr do dh'iarrtas soilleir airson fuasgladh na do ghearan faireachdainneach, ged a tha am faireachdainn sin gu tur tuigseach.
Ceum 4: Neartaich lìonra taic aig an taigh
- Cùm cleachdaidhean ro-innsichte: tha iad a' cruthachadh mothachadh tèarainteachd
- Brosnaich càirdeas taobh a-muigh na h-àrainneachd far a bheil am maslachadh a' tachairt, leithid spòrs no gnìomhan às dèidh sgoile
- Cuir seachad mionaid làitheil, gun fhòn, dìreach gus bruidhinn mu mar a chaidh an latha
Ceum 5: Tog misneachd às ùr, mean air mhean
Mol oidhirpean sònraichte, chan e dìreach toraidhean, agus cuir fàilte air buaidhean sòisealta beaga. Bidh amannan leughaidh còmhla, mar dh'thachartasan Pigúiça anns a' Ghàrradh Draoidheil, a' cuideachadh le àite tèarainte a chruthachadh airson ceangal eadar pàrant agus pàiste, air falbh bho theannachadh latha na sgoile, cuimhneachan gu bheil iad, aig an taigh, air an gabhail a-steach dìreach mar a tha iad.
Cuin as fhiach cuideachadh sònraichte iarraidh
Ma sheallas do phàiste comharraidhean iomagain làidir, bròn buan, no diùltadh iomlan a dhol dhan sgoil, cuir fios gu saidhceòlaiche cloinne. Chan e comharra laigse a th' ann sin, is e gnìomh cùraim uallach a th' ann.
