Tha diofar eadar pàiste a ghearanas mu dhùsgadh agus fear a chaoineas gu fìor, a thèid am falach fon bhòrd agus a gheibh pian bronn gach madainn Diluain. Tha am fear mu dheireadh a' feuchainn ri rudeigin innse dhut. Tha diùltadh sgoile ainneamh na dhràma airson dràma fhèin, is e mar a chomharraicheas pàiste gu bheil rudeigin an-sin air fàs ro throm.
Rannsaich mus dèan thu ìmpidh
- Na faighnich rè na còmhstri: aig seachd sa mhadainn tha a h-uile duine ann an modh èiginn. Bruidhinn air an oidhche, na solais dheth, taobh ri taobh seach aghaidh ri aghaidh.
- Cleachd ceistean neo-dhìreach: "dè am pàirt as miosa den latha an-diugh?", "nan atharraicheadh tu aon rud mun sgoil, dè a bhiodh ann?", "cò a thaghadh tu airson suidhe ri do thaobh?" Nochdaidh iad sin fada barrachd na "carson nach eil thu ag iarraidh a dhol ann?"
- Beachdaich air na h-adhbharan àbhaisteach: còmhstri le aon phàiste sònraichte, eagal a bhith ceàrr air beulaibh a' chlas, nàire mu bhith a' cleachdadh seòmar-ionnlaid na sgoile, strì ann an cuspair, tidsear ùr, atharrachadh aig an taigh, no fuaim agus brosnachadh a chuireas sgìths orra dìreach.
- Cùm sùil air a' phàtran: gach latha, no dìreach air làithean CO? Dìreach às dèidh dheireadh-sheachdain? Innsidh an t-àm an sgeul.
Tog a' mhadainn às ùr
- Ullaich a h-uile rud ro làimh: aodach, màla-sgoile agus biadh-beag deiseil an oidhche roimhe. Nas lugha de cho-dhùnaidhean madainn, nas lugha de fhriogais.
- Dùisg còig mionaidean deug na bu thràithe: tha cabhag na chonnadh airson iomagain. Dh'atharraicheas beagan mhionaidean de dh'aitealas mus èirich iad tòna an latha.
- Thoir seachad roghainnean beaga: dè na stocainnean, dè am measas, dè an rathad don sgoil. Lùghdaichidh mothachadh smachd an t-seasamh.
- Dearbhaich gun a bhith a' cur cuideam air làthaireachd: "tha fios agam gu bheil an-diugh doirbh, agus thèid sinn ann fhathast; togaidh mi thu às dèidh biadh-beag." Daingeann agus blàth ann an aon abairt.
- Cruthaich deas-ghnàth ath-choinneachaidh: biadh-beag sònraichte aig an togail, deich mionaidean de chluich. Le rudeigin math a' feitheamh, cuidichidh e leotha a dhol troimhe.
Cuin a tha thu ag iarraidh an sgoil
- Iarr coinneamh tidseir: ciamar a tha iad a' giùlan sa chlas, a bheil iad nan aonar aig cuairt-cluiche, an do dh'atharraich dad?
- Gabh comharran corporra gu dùrachdach: tha pian bronn agus tinneas fìor iomagain, chan e cur-air; ged a dh'fhalbhas iad gu mìorbhaileach air Disathairne.
- Iarr taic ma leanas e: diùltadh a mhaireas barrachd air beagan sheachdainean, no maille ri dìth cadail, caoineadh tric agus dìth càil, airidh air dotair-cloinne no eòlaiche-inntinn cloinne.
Cuidichidh sgeulachdan clann ainmeachadh na nach urrainn dhaibh mìneachadh fhathast. Fosglaidh leughadh mu Phigúiça a' fulang eagal anns a' Ghàrradh Draoidheil doras taobh don chòmhradh: "bha eagal oirre ach chaidh i ann co-dhiù, an do dh'fhairich thu a-riamh mar sin?" Uaireannan thig an fhreagairt tron doras sin, chan ann tron cheist dhìreach.
