Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Jôcs dwl i blant yw'r jôcs dad hynny sydd mor wirion nes bod plentyn yn chwerthin ac yn rholio'i lygaid ar yr un pryd. Dyma 30 jôc ddiniwed i blant 4 i 10 oed eu hadrodd a'u clywed. Mae gan bob un gwestiwn ac ateb: darllenwch hi'n uchel, oedwch yn ddramatig ac arhoswch am yr “O na, dim eto!”.
Un rheol cyn dechrau: jôc dda yw un sy'n gwneud i bawb chwerthin gyda'i gilydd. Felly does dim jôc yma sy'n gwneud hwyl am ben neb, a dim geiriau cas. Dim ond chwarae ar eiriau caredig.
Jôcs dad am anifeiliaid
Anifeiliaid yw hoff bwnc y plant, a doedd dim modd gadael y ci allan. Mae Pigúiça, yr husky fach o'r llyfr Dogavios, wedi cymeradwyo'r tair gyntaf drwy ysgwyd ei chynffon.
- Pa gi sy'n gallu gwneud hud a lledrith? Y labracadabrador.
- Pa gi sydd ddim yn cyfarth, ddim yn brathu ac sy'n dod gyda mwstard? Ci poeth.
- Pam mae'r fuwch yn gwisgo cloch? Achos dydy ei chorn hi ddim yn gweithio.
- Beth oedd barn y ddafad am y parti? Roedd e'n Me-e-endigedig!
- Beth ddywedodd y gath pan enillodd hi'r ras? Miaw-wych!
- Pam mae'r falwen mor falch ohoni ei hun? Hi yw'r unig un yn y dosbarth sy'n berchen ar ei thŷ ei hun.
Os oedd yr anifeiliaid yn llwyddiant, mae gennym restr gyfan o jôcs anifeiliaid i blant.
Jôcs dad am fwyd
Perffaith i amser cinio, pan mae rhywun yn dal i chwarae gyda'r bwyd ar ei blât.
- Beth sy'n goch ac yn mynd i fyny ac i lawr? Tomato mewn lifft.
- Beth wyt ti'n ei gael pan fydd buwch yn neidio ar drampolîn? Ysgytlaeth!
- Pam roedd y foronen mor ddigalon? Roedd hi yn y cawl go iawn.
- Beth mae'r caws yn ei ddweud pan mae rhywun yn tynnu ei lun? Dim byd. Ti sydd i fod i ddweud “caws”!
- Pam nad yw'r lemwn byth yn gwenu? Mae e'n rhy surbwch.
- Beth sy'n felyn ac yn beryglus? Cwstard yn llawn siarcod.
Jôcs dad am yr ysgol
Da i godi hwyl ar fore Llun neu ar y diwrnod cyn prawf. Gall y plentyn hyd yn oed ddewis un i'w hadrodd wrth yr athro.
- Pam roedd y llyfr mathemateg yn drist? Roedd ganddo ormod o broblemau.
- Beth ddywedodd y sero wrth yr wyth? Am wregys neis!
- Pam aeth Siôn ag ysgol i'r ysgol? Roedd e eisiau mynd i'r ysgol uwchradd.
- Pam roedd yr athrawes yn gwisgo sbectol haul yn y dosbarth? Roedd ei disgyblion hi mor ddisglair.
- Beth ddywedodd y pensil wrth y naddwr? Paid â mynd rownd a rownd, dos yn syth at y pwynt!
- Athro: “Enwa ddau ragenw.” Disgybl: “Pwy, fi?” Athro: “Cywir!”
Jôcs am bethau'r tŷ
Mae'r tŷ cyfan yn troi'n jôc: y wal, yr oergell, y lifft a hyd yn oed y mosgito sy'n cadw pawb yn effro.
- Beth ddywedodd un wal wrth y llall? Wela i di ar y gornel!
- Beth yw'r peth bach gwyrdd yng nghornel yr ystafell? Pysen sydd wedi cael ei chosbi.
- Pam aeth y cyfrifiadur at y meddyg? Roedd ganddo feirws.
- Pam mae'r lifft mor oriog? Mae ei fywyd yn llawn uchafbwyntiau ac isafbwyntiau.
- Pam nad oes gan y mosgito ffrindiau? Mae e wastad yn pigo ar bawb.
- Beth ddywedodd yr oergell wrth y llaeth? Cadw'n cŵl, dy dro di fydd nesaf!
Jôcs sydd mor wael nes eu bod nhw'n dda
Dyma bencampwyr rholio'r llygaid. Adroddwch nhw gyda'r wyneb mwyaf difrifol yn y byd, fel petai'n jôc y ganrif. Dyna gyfrinach pob tad sy'n hoffi jôcs.
- Beth sy'n ddu a gwyn ac yn goch drosto i gyd? Sebra wedi llosgi yn yr haul.
- Pam croesodd yr iâr y ffordd? I gyrraedd yr ochr arall.
- Beth ddywedodd y rawnwinen wrth yr eliffant? Dim byd. Dydy grawnwin ddim yn siarad.
- Beth wyt ti'n galw bwmerang sydd ddim yn dod yn ôl? Ffon.
- Faint o'r gloch yw hi pan mae eliffant yn eistedd ar dy ffens? Amser prynu ffens newydd.
- Pa ochr i'r iâr sydd â'r mwyaf o blu? Y tu allan.
Pam mae plant yn caru jôcs gwael?
Mae'n ymddangos yn wirion, ond mae chwarae ar eiriau yn ymarfer da i'r ymennydd. I weld y jôc am Siôn yn mynd ag ysgol i'r ysgol, mae'n rhaid i'r plentyn sylweddoli bod gan yr un gair ddau ystyr. Mae hynny'n ymarfer geirfa, sylw i synau a'r gallu i feddwl am ddau ystyr, sgiliau sydd hefyd yn helpu gyda darllen a deall testun.
Mae ochr gynnes hefyd. Mae adrodd jôc yn gofyn am ddewrder, amseru a chynulleidfa. Pan mae plentyn yn adrodd jôc a'r oedolyn yn chwerthin (neu'n esgus dioddef), mae'n teimlo bod rhywun yn gwrando. Ac mae rholio'r llygaid yn rhan o'r hwyl: mae'n gwybod bod y jôc yn wael, a dyna'n union sy'n ei gwneud hi'n ddoniol.
Mae'r rhai lleiaf, 4 a 5 oed, yn aml yn chwerthin ar sŵn y geiriau, fel “Me-e-endigedig!” a “Miaw-wych!”. Mae plant hŷn yn deall y ddau ystyr yn “ysgol uwchradd” ac yn dechrau creu eu fersiynau eu hunain. Gadewch iddyn nhw: mae jôc heb ben na chynffon yn cyfrif hefyd.
Tip: gêm y jôcs dad i'r teulu
Casglwch y teulu yn yr ystafell fyw neu wrth y bwrdd swper. Bob yn ail, mae pawb yn adrodd jôc o'r rhestr hon gan edrych yn syth i lygaid y lleill. Pwy bynnag sy'n chwerthin gyntaf sy'n colli'r rownd. Cewch wneud wyneb difrifol, ond chewch chi ddim goglais. Mae pwy bynnag sy'n cyrraedd y diwedd heb chwerthin yn ennill teitl Tad Jôcs neu Fam Jôcs yr Wythnos.
I gael newid, cymysgwch jôcs gyda phosau. Mae ein rhestr o bosau i blant gydag atebion yn gweithio'r un ffordd: cwestiwn, saib ac ateb. A phan fydd eich boliau'n brifo o chwerthin, cymerwch seibiant gyda gêm am ddim Pigúiça, sy'n rhedeg yn y porwr, heb gofrestru a heb hysbysebion.
Cwestiynau cyffredin
Beth yw jôc dad?
Jôc fer yw hi, bron bob amser yn gwestiwn ac ateb, sy'n seiliedig ar chwarae ar eiriau diniwed. Mae hi mor amlwg nes ei bod hi'n cael mwy o ochneidiau na chwerthin. Yn Saesneg, “dad joke” yw'r enw arni.
Ar ba oedran mae plant yn dechrau deall chwarae ar eiriau?
Mae llawer o blant yn dechrau sylwi ar ddau ystyr tua 6 neu 7 oed, ond mae gan bob plentyn ei amser ei hun. Cyn hynny, maen nhw'n chwerthin ar sŵn doniol y geiriau ac ar eich ymateb chi, sydd hefyd yn wych.
Sut mae helpu plentyn i adrodd jôc heb anghofio'r ateb?
Dewiswch ddwy neu dair ffefryn gyda'ch gilydd, ymarferwch nhw ychydig o weithiau a chytunwch ar y saib cyn yr ateb. Mae ysgrifennu'r jôc ar ddarn bach o bapur neu dynnu llun ohoni yn helpu i'w chofio.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
