A próxima aventura pode ser um momento de vocês.
Depois de conhecer a Pigúiça por aqui, descubra a história que deu origem ao seu mundo. Veja as ilustrações, leia o começo e escolha um livro para compartilhar com a criança, uma página de cada vez.
Procurando adivinhas de objetos para crianças? Aqui estão 20, todas com resposta, sobre coisas que seu filho vê todo dia em casa: escova de dentes, guarda-chuva, espelho, relógio, chave e mais. Dá para brincar no carro, na fila do mercado ou na hora de dormir, sem material nenhum.
As adivinhas estão divididas em duas fases. A primeira é para crianças de 4 e 5 anos, com pistas bem visíveis. A segunda é para quem tem de 6 a 8 anos e já gosta de pensar um pouquinho mais antes de responder.
Como brincar com adivinhas de objetos
O jeito mais simples: você lê a adivinha, a criança chuta, e vocês conferem a resposta juntos. Se ela errar, ótimo! Errar faz parte da graça. Dê uma segunda pista em vez de contar logo a resposta.
Uma dica que funciona muito: leia a adivinha olhando para um cômodo da casa. Quando a criança está no banheiro, as adivinhas da escova e do sabonete ganham vida. Na cozinha, é a vez da colher e da geladeira.
Adivinhas fáceis (4 e 5 anos)
Nesta fase as pistas falam de forma, função e som. Leia devagar e deixe a criança pensar em voz alta.
- Tenho cerdas, mas não sou bicho. Passo na boca e deixo o sorriso bonito. Quem sou eu? Escova de dentes
- Tenho ponteiros, mas não sei apontar. Não paro de andar, mas nunca saio do lugar. Quem sou eu? Relógio
- Quando chove, eu abro e você fica sequinho. Quando o sol volta, eu fecho. Quem sou eu? Guarda-chuva
- Sou muito sincero: se você sorri, eu sorrio também. Se você faz careta, eu devolvo a careta. Quem sou eu? Espelho
- Tenho dentes e passo no seu cabelo, mas nunca mordi ninguém. Quem sou eu? Pente
- Fico na cama, macio e fofinho. Você deita a cabeça em mim e logo vem o soninho. Quem sou eu? Travesseiro
- Levo livros e lanche nas costas e nunca reclamo do peso. Quem sou eu? Mochila
- Tenho quatro pernas, mas não saio para passear. Você senta em mim para a comida chegar. Quem sou eu? Cadeira
- Sou funda e redonda, levo a sopa até a sua boca, sem pressa e sem ser louca. Quem sou eu? Colher
- Faço din-dom quando alguém chega, e a casa toda corre para a porta. Quem sou eu? Campainha
Adivinhas mais difíceis (6 a 8 anos)
Agora as pistas são mais escondidas. Tem jogo de contrários, tem objeto que muda com o tempo e tem pergunta que faz pensar. Se a criança travar, peça que ela feche os olhos e imagine onde costuma ver o objeto.
- Vivo no chaveiro, tenho dentinhos e abro a porta sem empurrar. Quem sou eu? Chave
- Tenho duas lâminas que se abraçam e corto papel sem fazer barulho. Quem sou eu? Tesoura
- Quanto mais eu trabalho, menor eu fico, e deixo um rastro por onde passo. Quem sou eu? Lápis
- Quanto mais eu brilho, mais curta eu fico, e todo ano apareço em cima do bolo de aniversário. Quem sou eu? Vela
- Sou escorregadio, tenho cheirinho bom e a cada banho fico menorzinho. Quem sou eu? Sabonete
- Carrego uma luz que não é da sala e vou com você para o escuro, para ninguém ter medo. Quem sou eu? Lanterna
- Seco você inteirinho, mas quem fica molhada sou eu. Quem sou eu? Toalha
- Tenho duas lentes, moro no seu nariz e ajudo você a enxergar o que está longe ou perto. Quem sou eu? Óculos
- Sou branca por fora e gelada por dentro, guardo o leite e o suco com carinho. Quem sou eu? Geladeira
- Somos um par e vivemos nos pés, mas uma de nós sempre some na lavanderia. Quem somos? Meias
Dicas para o jogo render mais
Revezem os papéis. Depois de ouvir algumas adivinhas, deixe a criança inventar uma para você. Escolher um objeto, pensar em duas pistas e esconder o nome é um ótimo exercício de linguagem.
Comece com três pistas curtas: para que serve, onde fica e de que é feito. Com esse trio, até as crianças menores conseguem criar adivinhas surpreendentes.
Se a brincadeira for com mais de uma criança, façam rodadas. Quem acertar escolhe o próximo objeto. Assim ninguém fica de fora e todo mundo treina a escuta.
Quer mais brincadeiras?
Para continuar a diversão, veja também nossas adivinhas para crianças com respostas, com outros temas e níveis. E, quando a criança quiser uma pausa das palavras, o jogo grátis da Pigúiça roda direto no navegador, sem cadastro e sem anúncios.
Pigúiça, a filhotinha de husky de olhos azuis do livro Dogavios, adoraria saber que você está brincando de adivinhar. O Fofuxo, no Jardim Mágico, aposta que a próxima resposta é «chave».
Perguntas frequentes
Com que idade as crianças começam a entender adivinhas?
Por volta dos 4 anos muitas crianças já se divertem com adivinhas simples, que descrevem o objeto pela função. Dos 6 aos 8 anos elas passam a gostar de pistas mais abstratas e de duplo sentido.
E se a criança não acertar?
Dê uma pista extra, como o cômodo da casa onde o objeto fica, ou diga a primeira letra. O objetivo é brincar e pensar junto, não passar numa prova.
Quantas adivinhas fazer por vez?
Três a cinco costumam ser suficientes para crianças pequenas. Se ela pedir mais, continue. Se a atenção cair, pare e retome em outro momento.
A próxima aventura pode ser um momento de vocês.
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