Die volgende avontuur kan 'n oomblik saam wees.
Noudat julle Pigúiça hier ontmoet het, ontdek die verhaal agter haar wêreld. Kyk na die illustrasies, lees die begin en kies 'n boek om met jou kind te deel, bladsy vir bladsy.
Om 'n kind te leer om sy bed op te maak, begin by die maklikste, doen dit die eerste dae saam, pas die taak by die ouderdom aan en prys sy moeite met spesifieke woorde. 'n Perfekte bed is nie die doel nie: die doel is dat hy voel hy kan dit doen en 'n gewoonte vorm om vir sy eie spasie te sorg.
In hierdie gids vind jy 7 praktiese stappe, wat om op elke ouderdom van 3 tot 8 jaar te verwag en 'n uitdaging met musiek en 'n horlosie om die taak lekker te maak.
Wat om op elke ouderdom te verwag
Voor jy iets eis, stel jou verwagtinge reg. Elke fase het 'n taak wat moontlik is.
- 3 en 4 jaar: die kombers optrek en die kussing op sy plek sit. Dit sal skeef wees, en dis reg.
- 5 en 6 jaar: die laken glad trek, die duvet gladstryk en kussing en speelgoeddier regsit.
- 7 en 8 jaar: die hele bed alleen opmaak, die hoek van die duvet omvou en optel wat op die bed gebly het.
Stapelbeddens of baie hoë beddens verg meer sorg. Dan help die volwassene met die boonste deel en sorg die kind vir wat hy veilig kan bykom.
Stap vir stap om 'n kind te leer om die bed op te maak
Volg die 7 stappe in volgorde. Gaan eers aan wanneer die vorige een rustig gaan, selfs al neem dit 'n paar weke.
- Kies 'n bed wat maklik is om op te maak. Een duvet in plaas van laken, kombers en bedsprei los reeds die helfte van die werk op. Minder lae, minder frustrasie.
- Wys die stappe een keer, in stadige aksie. Maak die bed voor hom op en sê elke aksie: “Eers trek ek op, dan stryk ek glad, laaste sit ek die kussing reg.”
- Verdeel die taak in drie dele. Duvet, kussing, speelgoeddier. Vir die kleintjies, begin net by die eerste deel en voeg stadig by.
- Doen dit 'n week lank saam. Elkeen hou 'n kant van die duvet vas. Sy aan sy werk leer meer as van ver af verduidelik.
- Maak 'n visuele teken. 'n Eenvoudige tekening van die drie dele, naby die bed geplak, dien as herinnering sonder dat jy jouself hoef te herhaal.
- Prys spesifiek. In plaas van “mooi so”, sê: “Ek hou daarvan hoe jy die duvet gladgestryk het, dis nou heeltemal glad.” Dan weet hy presies wat om te herhaal.
- Hou elke dag dieselfde tyd. Net nadat hy wakker word, voor ontbyt, word deel van die roetine. Gewoonte kom van herhaling, nie van herinneringe nie.
Uitdaging: die musiek en die horlosie
'n Taak word 'n speletjie wanneer daar 'n speletjie in sit. Kies 'n kort kinderliedjie en vra: “Dink jy jy kan die bed opmaak voor die liedjie klaar is?” Wanneer die musiek eindig, kyk saam hoe dit lyk, met handeklap en 'n drukkie.
'n Ander weergawe gebruik die horlosie of 'n kleurryke tydhouer. Begin met twee minute en verkort dit soos hy oefening kry. Belangrik: die uitdaging is teen die horlosie, nooit teen sy boetie of teen jou nie. En as die bed 'n bietjie skeef is, vier die tyd, nie die perfeksie nie.
Op rustiger dae kan julle 'n beloning van saamwees kies in plaas van 'n voorwerp: sodra die bed klaar is, luister saam na een van die kinderliedjies van Dogavios of kies 'n inkleurprent om gratis uit te druk. So maak 'n opgemaakte bed die deur oop vir 'n goeie oomblik saam met jou.
'n Ligte voorbeeld: Pigúiça
In die storie maak Pigúiça, die klein blouoog-husky, elke dag haar mandjie reg voordat sy gaan speel in die Towertuin saam met haar vriend Fofuxo. Sy skud haar mandjie reg, stryk haar kombersie glad en hardloop dan eers na die avontuur.
Jy kan dit as gesprek gebruik: “Pigúiça maak soggens haar hoekie reg. Wil jy joune opmaak soos sy?” Voorbeelde van karakters help omdat die kind namaak wie hy liefhet, sonder om te voel hy word bevel gegee.
Algemene foute wat dit versteur
Die eerste fout is om die bed oor te maak nadat hy klaar is. As hy sien jy trek alles af en maak dit weer reg, verstaan hy dat sy moeite niks werd was nie. Aanvaar die resultaat, al is dit skeef, en verbeter dit stadig.
Die tweede is om met slae te eis. 'n Taak wat met rusie verbind is, word 'n tandekners. Verkies kort, ligte oproepe, soos “tyd vir die bedsending”.
Die derde is om te veel vir die ouderdom te vra. 'n Gespanne laken met 'n elastiek is moeilik vir 'n 4-jarige. Verklein die taak en vier wat hy kan doen.
Die vierde is om die taak in 'n straf te verander. Die bed opmaak moet 'n sorgroetine wees, nie 'n straf omdat hy iets verkeerd gedoen het nie.
Hoe om die gewoonte langer te behou
Ná die eerste weke, verminder die hulp stadig: eers kyk jy net na, dan kyk jy net van ver af. As hy vergeet, vra in plaas van skel: “Wat ontbreek om die bedsending klaar te maak?”
As die kind 'n bed met 'n boetie of sussie deel, maak afsprake oor kante of dae: een maak vandag op, die ander môre. 'n Eenvoudige bord teen die muur met een sticker per dag help om die vordering te sien. Wanneer die gewoonte vasval, sal jy iets moois opmerk: hy word trots op die netjiese kamer, en dit is meer werd as enige herinnering.
Gereelde vrae
Op watter ouderdom kan 'n kind begin om die bed op te maak?
Van 3 jaar af kan jy klein aksies vra, soos om die kombers op te trek en die kussing op sy plek te sit. Op 5 en 6 jaar kry hy gewoonlik 'n eenvoudige opmaak reg, en op 7 of 8 jaar doen hy amper alles alleen. Elke kind het sy eie tempo, so vergelyk hom met homself.
Wat as hy glad nie sy bed wil opmaak nie?
Vermy 'n direkte botsing. Maak die taak 'n speletjie met die musiek of die horlosie, doen dit 'n paar dae saam en verklein die taak. Vra of hy dit liewer voor of ná ontbyt doen en laat hom die liedjie kies. Keuse verminder weerstand.
Is dit goed om 'n beloning of sakgeld te gee vir die bed opmaak?
Op hierdie ouderdom is dit die beste om met aandag en saamwees te beloon, soos spesifieke lof, 'n liedjie saam of 'n speeltyd. Geld en geskenke kan die taak sy betekenis van sorg vir sy eie spasie laat verloor. As jy iets visueels wil hê, gebruik 'n bord met stickers, sonder duur pryse.
Die volgende avontuur kan 'n oomblik saam wees.
Noudat julle Pigúiça hier ontmoet het, ontdek die verhaal agter haar wêreld. Kyk na die illustrasies, lees die begin en kies 'n boek om met jou kind te deel, bladsy vir bladsy.
