Få ögonblick får föräldrar att rygga tillbaka som ett barn som klamrar sig fast vid en leksak och ropar "min!" medan ett annat barn snyftar. Innan du skuller dig själv, vet detta: fram till ungefär fyra eller fem års ålder håller barn fortfarande på att bygga upp begreppet ägande, och de behöver känna att något verkligen är deras innan de kan låna ut det. Att tvinga fram en överlämning på nedräkning lär oftast ut två fel lärdomar: att den som gråter vinner, och att de egna önskningarna inte räknas.
Byt "dela med dig" mot "turas om"
- Låt turen bli klar: "Petter har lastbilen. När han är klar är det din tur." Att vänta på ett naturligt slut är rättvisare, och lättare att förstå, än att dela upp på begäran.
- Lär ut att fråga och att neka: "Får jag leka när du är klar?" och också "jag använder den fortfarande, jag ropar på dig." Ett respektfullt nej är en del av färdigheten.
- Använd en visuell timer: ett timglas gör en abstrakt konflikt till något ett barn kan se.
- Undan med skatterna innan lekträffar: låt ditt barn välja två eller tre leksaker de slipper låna ut. Bara det förebygger de flesta konflikter.
Vad du säger under konflikten
- Beskriv utan att döma: "Två barn vill ha samma bil. Det är svårt."
- Bekräfta båda sidor: "Du vill verkligen ha bilen. Och hon vill verkligen ha den också."
- Bjud in till en lösning: "Vad kan vi göra för att lösa det här?" Från ungefär fyra års ålder kommer barn med förvånansvärt bra idéer.
- Hoppa över etiketterna: "så självisk" blir en profetia. Prova "att dela med sig är verkligen svårt, och du håller på att lära dig."
- Tvinga inte fram att låna ut favoriten: du skulle inte heller ge din mobil till en främling bara för att de bad om den.
