Barnet släpper bladet efter två minuter och du drar slutsatsen att det «inte gillar att färglägga». Oftast är problemet inte barnet utan bladet. För mycket detalj frustrerar, för lite tråkar ut.
2 till 3 år: fylla, inte finslipa
I den här åldern är trycket och linjen inte under kontroll än. Vad barnet klarar är att föra en krita fram och tillbaka inom en stor yta. Leta efter: en enda mycket stor figur, tjock kontur, nästan ingen inre detalj. Räkna med kladd över linjerna, och rätta det inte. Tjocka vaxkritor fungerar bättre än tunna pennor.
4 till 5 år: avsikten dyker upp
Nu vill barnet att det ska likna. Linjen respekteras för det mesta och färger väljs medvetet. Leta efter: en figur i rörelse, två eller tre element, en enkel bakgrund.
6 till 7 år: det vill ha utmaningen
Detaljen slutar vara hinder och blir dragningskraft. Leta efter: hel scen, flera figurer, strukturer att fylla. Många barn börjar nu hitta på saker i bladet. Låt dem.
8 år och uppåt: färgläggning blir projekt
Nu vill barnet ha något som tar tid och blir bra på slutet. Bättre material och två sittningar är värt det.
Bygga ett set som fungerar
Skriv ut tre svårighetsgrader och låt barnet välja. Dogavios-samlingen går från mycket enkel till ganska detaljerad.
