For å lære et barn å dele, vis det selv, anerkjenn følelsene til barnet, bruk ideen om «tur» med en tidsmarkør og beskytt noen spesielle leker som ikke trenger å deles. Å dele er ikke medfødt: Mellom 2 og 7 år går barn fra å eie alt til å ta tur, i sitt eget tempo.

I denne guiden finner du 7 praktiske steg, hva du kan vente deg i hver alder, ferdige setninger til konfliktøyeblikket, vanlige feil og en musikkutfordring som gjør ventingen om til en lek.

Hva du kan vente deg i hver alder

Før du krever mer, må du tilpasse forventningene. Å dele krever impulskontroll, tålmodighet og forståelse for den andres synspunkt, og alt dette modnes sakte.

2 og 3 år: «Min» er en helt vanlig fase. Barnet oppdager at det er en egen person og at ting har en eier. Å leke ved siden av hverandre, hver med sin leke, er allerede en god start.
4 og 5 år: Det begynner å forstå turtaking og kan vente en liten stund. Det trenger fortsatt en voksen i nærheten som hjelper og minner om avtalen.
6 og 7 år: Det forhandler, foreslår bytte og forstår bedre at den andre også vil leke. Det faller fortsatt tilbake når det er trett eller sjalu, og det er helt greit.

Hvis barnet bryter ut i gråt hver gang du ber om noe, gå ett steg tilbake og hjelp mer i noen uker. Hvert barn har sitt eget tempo.

De 7 stegene for å lære å dele

Følg stegene i rekkefølge og gå videre først når det forrige går greit, selv om det tar noen uker.

Del foran barnet. Barn gjør etter det de ser. Del en frukt, tilby en bit av niste, lån bort en penn og si det høyt: «Jeg deler med deg fordi det er gøy å leke sammen.»
Anerkjenn følelsen før du ber om noe. I stedet for «Gi den fra deg nå!» kan du si: «Jeg vet at det er vanskelig å vente. Du liker den lille bilen så godt.» Når følelsen blir sett, avtar gråten og det blir mulig å snakke.
Forklar hva en tur er. Å dele betyr ikke å miste leken. Man bruker den en stund, gir den videre og får den tilbake. Gjør det tydelig at turen kommer tilbake.
Bruk en tidsmarkør. En kort sang, et timeglass eller en synlig timer hjelper barnet å se slutten på ventingen. Når tiden er ute, er det den andres tur. Det er klokka som bestemmer, ikke den voksne, og det forebygger krangel.
Legg bort spesielle leker. Før et besøk setter du bort det barnet ikke vil dele, som kosedyret det sover med. Det som blir stående framme, er for alle. Når du respekterer «den lånes ikke ut», lærer barnet at det å dele er et valg og ikke en endeløs plikt.
Gi barnet ferdige setninger. Mange barn krangler fordi de mangler ordene. Lær dem å be og svare rolig, slik du ser i avsnittet under.
Ros konkret det barnet gjorde. Si: «Jeg så at du ventet på din tur, det er vanskelig.» Når du roser handlingen og ikke bare sier «så flink du er», viser du nøyaktig hva barnet skal gjenta.

Ferdige setninger til konfliktøyeblikket

Øv på disse setningene i rolige stunder, så barnet husker dem når følelsene tar over.

For å be: «Kan jeg leke med den når du er ferdig?»
For å vente: «Greit, jeg venter på min tur.»
For å si nei høflig: «Jeg leker fortsatt med denne. Du får låne den snart.»
For å foreslå bytte: «Vil du bytte? Du får denne, og jeg tar den der.»
Fra den voksne, for å megle: «Dere vil begge ha den samme leken. Hva kan vi gjøre?»

Utfordring: tursangen

Å vente er den vanskeligste delen av å dele, og det blir lettere når det er en lek. Velg en kort barnesang og avtal: «Så lenge musikken spiller, er leken din. Når den slutter, er det vennens tur.» Spør så med spent mine: «Klarer du å gi fra deg leken med et smil før sangen er ferdig?»

Start med en lang sang, så barnet får leke nok, og bruk kortere sanger etter hvert som det får mer trening. Når barnet gir leken videre, feirer dere med applaus og en klem. Utfordringen er mot sangen, aldri mot søsken eller mot deg. Og hvis det ikke går i dag, er det helt greit: Prøv en annen sang i morgen.

For å øve på turtaking uten krangel fungerer også det gratis spillet med Pigúiça, for de to spillerne bytter på skjermen, uten registrering og uten reklame.

Hva du bør unngå

Noen velment vaner står i veien, så det lønner seg å kjenne de vanligste.

Tvinge fram overleveringen med en gang. Når du tar leken og gir den til den andre, lærer barnet at det ikke bestemmer over sine egne ting. Da forsvarer det dem enda hardere.
Kalle barnet grådig. Merkelapper setter seg fast. Snakk om oppførselen: «Nå er det vanskelig å dele», ikke «du er grådig».
Sammenligne med søsken eller en venn. Sammenligning øker bare sjalusien og tar bort lysten til å prøve.
Kreve at barnet deler alt. Et barn som aldri får ha noe for seg selv, deler ofte med sinne. La de spesielle lekene være utenfor.

Et mildt eksempel: Pigúiça og Fofuxo

I historien leker Pigúiça, den lille blåøyde huskyvalpen, med vennen Fofuxo i Den magiske hagen og lærer at moroa vokser når den andre også får være med. I boka Dogavios: Onde os Sonhos Ganham Vida av Lucas dos Reis Arieme viser de to vennenes eventyr på en lett måte hvordan man deler en lek.

Du kan bruke dette i samtalen: «Husker du da Pigúiça lot Fofuxo være med og leke? Skal vi prøve?» Barn etterligner dem de er glade i, uten å føle at de får ordre.

Ofte stilte spørsmål

I hvilken alder lærer barn å dele?

Det finnes ingen eksakt alder. Ved 2 og 3 år er «min» veldig sterkt og helt normalt. Fra 4 eller 5 år godtar mange barn å ta tur med hjelp av en voksen. Det som hjelper mest, er å øve med tålmodighet og uten å sammenligne med andre barn.

Barnet mitt vil ikke låne bort noen leker. Er det normalt?

Ja, særlig i «min»-fasen. Respekter de spesielle lekene, sett noen til side og tilby andre til deling. Hvis nektingen varer i uker og er preget av mye ubehag, er det lurt å snakke med helsesykepleier, fastlegen eller barnehagen for å forstå hva som ligger bak.

Skal jeg tvinge barnet mitt til å dele med søskenbarn og venner?

Det er bedre å avtale på forhånd enn å tvinge i øyeblikket. Sett bort det som er mest elsket, la resten være tilgjengelig, bruk tidsmarkøren og ros når barnet venter eller låner bort. Tvang gir krangel, og en avtale gir en vane.

Lære barn å dele: 7 steg som fungerer

Det neste eventyret kan bli en stund sammen.