Tugann gach clár 'oideachasúil' air féin anois. Dathanna, uimhreacha, litreacha, ainmhithe gealgháireacha ag canadh na haibítre. Ach is dócha go bhfuil sé tugtha faoi deara agat gur chuimhnigh do pháiste amhrán iomlán gan focal amháin de a thuiscint. Is rud eile ar fad é fíor-ábhar oideachasúil, agus tá an difríocht níos simplí ná mar a shílfeá.
Cad a scarann múineadh ó shiamsaíocht
- Smaoineamh amháin in aghaidh na heipeasóide: ní mhúineann cláir a bhrúnn cúig choincheap déag isteach i ndeich nóiméad rud ar bith. Tógann na cinn mhaithe rud amháin, bréagán a roinnt, comhaireamh go cúig, leithscéal a ghabháil, agus tógann siad gach rud timpeall air.
- Sos le smaoineamh: nuair a chuireann carachtar ceist agus a fhanann an clár, bíonn intinn ag obair. Nuair a thagann an freagra leathshoicind ina dhiaidh sin, ní dhéanann an intinn ach breathnú.
- Comhthéacs roimh ábhar: ní fhanann an focal "cróga" i gcuimhne má fhoghlaimítear é ó liosta. Fanann sé i gcuimhne ar feadh an tsaoil má fhoghlaimítear é trí fhéachaint ar dhuine a bhfuil eagla air ach a théann ar aghaidh mar sin féin. Is é an scéal an múinteoir is fearr atá ann.
- Athrá le hathrú: is é an smaoineamh céanna i gcúinsí éagsúla a thugann an fhoghlaim isteach sa saol fíor. Ní bhíonn in athrá díreach ach cur de ghlanmheabhair.
An cleas trí nóiméad
Seo an chuid nach ndéanann beagnach aon duine, agus athraíonn sé gach rud: ní tharlaíonn an fhoghlaim le linn an chláir. Tarlaíonn sí sna trí nóiméad ina dhiaidh.
- Ceist amháin oscailte: ní "ar thaitin sé leat?" Fiafraigh "cén fáth ar shíl tú gur tháinig fearg air?" Cuireann ceisteanna oscailte iallach ar do pháiste an scéal a atógáil ina bhfocail féin, agus sin nuair a iompaíonn sé ina chuimhne.
- Nasc é lena saol féin: "tá sé sin cosúil le tú féin agus Ana inné, nach bhfuil?" Is é an droichead sin go litriúil an nóiméad a iompaíonn ábhar ina cheacht.
- Lig dóibh easaontú: má deir do pháiste go raibh an ceart ag an gcarachtar béic a ligean, ná ceartaigh láithreach é. Fiafraigh "cén chaoi a mbraitheann tú a mhothaigh an duine eile?" Is fiú níos mó smaoineamh ná aontú.
É seo a chur isteach i seachtain ghnóthach
- Eipeasóid amháin, ní cúig cinn: múineann eipeasóid amháin a bhfuil comhrá fúithi níos mó ná maratón ciúin. Go fírinneach.
- Fan leis an gclár céanna ar feadh seachtainí: foghlaimíonn páistí óga trí eolas. Oibríonn athrú sraithe gach seachtain i do choinne.
- Glac leis na laethanta gan chomhrá: bíonn laethanta ann agus tú traochta agus is é an clár an tslándáil. Tá sé sin ceart go leor. Ní gá dó tarlú gach lá chun oibriú.
Is é an t-ábhar oideachasúil is fearr an cineál a thugann rud éigin daoibh beirt le plé. Sin an fáth go n-oibríonn cláir a rugadh ó leabhair chomh maith sin, tagann siad le scéal, tús, lár agus deireadh. Leanann eipeasóidí Dogavios an loighic sin: seacht n-eipeasóid ghearra, saor in aisce, faoi Piguica an husky sa Ghairdín Draíochta, gach ceann tógtha timpeall mothúchán amháin, déanta go beacht chun an comhrá a spreagadh ina dhiaidh sin.
