Vous cherchez des devinettes sur la météo et la nature pour enfants simples, jolies et amusantes à résoudre ? En voici 20, toutes avec réponse, sur la pluie, le soleil, le vent, la neige, la mer, la montagne et même des lumières qui dansent dans le ciel. Les enfants de 4 à 9 ans adorent, et on peut jouer à la maison, en voiture ou en classe.
Les 20 devinettes sur la météo et la nature
- Je tombe du ciel sans parachute, je mouille la rue et la petite plante aussi. Qui suis-je ? La pluie.
- Je me lève tôt, je réchauffe la journée, je suis rond et jaune, mais personne ne peut m'attraper. Qui suis-je ? Le soleil.
- Je n'ai ni corps ni mains, mais je secoue les arbres et je décoiffe tes cheveux. Qui suis-je ? Le vent.
- Je suis blanche, douce et froide, je tombe sans faire de bruit, et avec moi on fait un bonhomme. Qui suis-je ? La neige.
- J'apparais quand le soleil et la pluie se rencontrent, j'ai sept couleurs, et personne ne peut me marcher dessus. Qui suis-je ? L'arc-en-ciel.
- Je fais un grand fracas là-haut, et le chien court se cacher sous le lit. Qui suis-je ? Le tonnerre.
- Je suis du coton dans le ciel, je change de forme tout le temps, et quand je deviens grise, je laisse tomber des gouttes. Qui suis-je ? Le nuage.
- La nuit, je suis dans le ciel, parfois ronde, parfois un sourire, et on dirait que je te suis jusqu'à la maison. Qui suis-je ? La lune.
- Nous sommes des milliers de petits points de lumière dans le ciel sombre, et le jour, nous nous cachons. Qui sommes-nous ? Les étoiles.
- J'ai un tronc, mais je ne suis pas un éléphant, j'ai une cime, mais je ne suis pas un chapeau. Qui suis-je ? L'arbre.
- Je nais toute verte, en automne je deviens jaune et je m'envole jusqu'au sol. Qui suis-je ? La feuille.
- Je cours sans avoir de jambes, j'ai un lit mais je ne dors jamais, et je porte l'eau jusqu'à la mer. Qui suis-je ? La rivière.
- Je suis immense et salée, j'ai des vagues mais pas de mains, et je ne tiens dans aucun verre. Qui suis-je ? La mer.
- J'ai un pied mais pas de chaussure, et en hiver je porte un bonnet blanc tout en haut. Qui suis-je ? La montagne.
- Je suis une montagne qui, d'un coup, se réveille et crache de la fumée, du feu et de la lave. Qui suis-je ? Le volcan.
- Je danse dans les nuits froides du grand nord avec des rideaux verts et roses, et beaucoup de gens voyagent juste pour me voir. Qui suis-je ? L'aurore boréale.
- Je suis de l'eau devenue dure à force de froid, je fonds dans ta main et je rafraîchis ton jus. Qui suis-je ? La glace.
- Je suis un trait de lumière dans le ciel, j'arrive avant le bruit et je passe en un éclair. Qui suis-je ? L'éclair.
- Je me pose en petites gouttes sur l'herbe au matin, sans qu'il ait plu, et je brille comme des perles. Qui suis-je ? La rosée.
- Je couvre la route comme une couverture blanche et personne ne voit très loin. Qui suis-je ? Le brouillard.
Comment jouer avec les devinettes
Une bonne devinette donne envie de réfléchir ensemble. Ces conseils transforment la liste en vrai jeu.
Lisez lentement et donnez un indice à la fois. Commencez par la première phrase, attendez, puis lisez la deuxième. Plus l'enfant réfléchit, plus il est fier de trouver.
Posez des questions au lieu de donner la réponse. Si l'enfant bloque, demandez : «On le voit le jour ou la nuit ?» ou «Est-ce que ça fait du bruit ?». Il y arrive ainsi tout seul.
Mimez avec le corps. Pour le vent, balancez les bras. Pour le tonnerre, tapez des mains très fort. Pour la neige, faites tomber les doigts doucement. Les petits adorent.
Invitez l'enfant à inventer. Après trois ou quatre devinettes, demandez-lui d'en créer une sur ce qu'il a vu par la fenêtre. C'est ainsi que naît le goût des mots et de l'observation de la nature.
Ce que chaque âge préfère
Pour les enfants de 4 et 5 ans, commencez par les devinettes sur ce qu'ils voient tous les jours, comme la pluie, le soleil, le nuage et la lune. À 6 et 7 ans, arrivent celles qui demandent un peu plus de réflexion, comme la rivière, la rosée et le brouillard. À partir de 8 ans, le groupe aime les plus difficiles, comme l'aurore boréale et le volcan, et sait déjà expliquer pourquoi il a trouvé.
Ces devinettes fonctionnent aussi très bien dans les régions froides. Neige, glace, aurore boréale et brouillard font partie du quotidien de pays comme l'Islande, et les enfants de là-bas les connaissent de près. Les enfants des régions chaudes adorent souvent découvrir à quoi ressemble une nuit avec des rideaux de lumière dans le ciel.
Des idées pour prolonger le jeu
Après les devinettes, une sortie d'observation s'impose. Regardez le ciel avec l'enfant, cherchez des formes dans les nuages et comptez combien de couleurs il voit après la pluie. S'il y a du vent, lâchez une feuille et regardez où elle va. De courtes promenades, toujours avec un adulte à proximité, donnent lieu à de belles conversations.
À la maison, Pigúiça, la husky aux yeux bleus du livre Dogavios, a un jeu gratuit dans le navigateur, sans inscription et sans publicité, idéal après le jeu des devinettes. Pour ceux qui veulent soigner leurs petites mains, les coloriages à imprimer vont très bien avec un jour de pluie à l'intérieur. Et pour faire connaissance avec le personnage, lisez qui est Pigúiça.
Autre suggestion : tenir un «journal de la météo» dans un petit cahier. Chaque jour, l'enfant dessine ce qu'il a vu : soleil, pluie, vent ou nuages. En quelques semaines, il répond sans effort à beaucoup de devinettes, car il a appris en regardant.
Questions fréquentes
À quel âge l'enfant peut-il résoudre des devinettes sur la nature ?
Dès 4 ans, avec de l'aide, la plupart résolvent les plus faciles, comme celle de la pluie et celle du soleil. Vers 7 ans, les enfants réfléchissent seuls aux plus difficiles.
Et si l'enfant ne trouve pas ?
Pas de souci. Donnez un indice de plus, faites une mimique ou relisez la devinette plus lentement. L'important, c'est l'esprit de jeu et la curiosité.
Puis-je utiliser ces devinettes à l'école ?
Oui, bien sûr. Elles vont avec des leçons sur le climat, les saisons et l'environnement, et donnent de belles discussions en groupe.
