Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Chwilio am jôcs ysgol i blant? Dyma 25 jôc fer a glân am athrawon, gwaith cartref, amser chwarae, pynciau ac offer ysgol. Maen nhw'n hawdd eu dweud yn uchel ar y ffordd i'r ysgol, amser cinio neu amser gwely, a does dim un ohonyn nhw'n gwneud hwyl am ben neb. Dewiswch un a rhowch gynnig arni heddiw.
Mae'r jôcs wedi'u grwpio yn ôl thema. Mae'r rhai syml, fel yr afalau a'r dwylo anferth, yn gweithio'n dda o tua 4 neu 5 oed. Mae jôcs chwarae ar eiriau, fel y bachgen aeth ag ysgol i'r ysgol, fel arfer yn taro'n well o tua 6 oed, pan fydd plant yn dechrau sylwi y gall un gair olygu dau beth.
Jôcs athrawon a'r dosbarth
- Pam roedd yr athrawes yn gwisgo sbectol haul yn y dosbarth? Roedd ei disgyblion hi mor ddisglair.
- Pam aeth y bachgen ag ysgol i'r ysgol? Roedd e eisiau mynd i'r ysgol uwchradd.
- Pa ysgol yw'r lle gorau i dyfu blodau? Yr ysgol feithrin.
- «Dewi, rho ddau ragenw i mi.» «Pwy, fi?» «Da iawn, cywir!»
- «Pam wyt ti'n hwyr, Dewi?» «Roedd arwydd ar y ffordd yn dweud: Ysgol, Araf.»
Jôcs gwaith cartref
- «Miss, fyddech chi'n dweud y drefn wrtha i am rywbeth na wnes i?» «Wrth gwrs na fyddwn i.» «Gwych, achos wnes i ddim fy ngwaith cartref.»
- «Wyt ti wedi gorffen dy waith cartref?» «Ydw! Nawr dim ond ei ddechrau fe sydd ar ôl.»
- Pam wnaeth y ferch ei gwaith cartref ar awyren? Roedd hi eisiau marciau uwch.
- «Dad, alli di arwyddo hwn gyda'r golau i ffwrdd?» «Pam?» «Adroddiad ysgol yw e.»
- «Mae dy draethawd am dy gi yn union yr un fath ag un dy frawd.» «Wel ydy, Miss, yr un ci yw e.»
Jôcs mathemateg, gwyddoniaeth a phynciau eraill
- Pam roedd y llyfr mathemateg yn drist? Roedd ganddo fe ormod o broblemau.
- «Dewi, os oes gen i bum afal mewn un llaw a saith yn y llall, beth sydd gen i?» «Dwylo anferth, Syr!»
- «Beth sy'n bwysicach, yr haul neu'r lleuad?» «Y lleuad, Miss, achos mae'n goleuo yn y nos pan mae hi'n dywyll. Mae'r haul yn dod allan yn y dydd, pan mae hi'n olau yn barod.»
- Pam roedd y cyfrifiadur yn oer? Roedd e wedi gadael ei ffenestri ar agor.
- Pam roedd angen ysgol ar yr athrawes gerdd? I gyrraedd y nodau uchel.
- Beth yw hoff bwnc y fuwch? Mŵ-sig.
Jôcs amser chwarae ac amser cinio
- Pam wnaeth y plentyn fwyta ei chinio ar y si-so? Roedd hi eisiau pryd cytbwys.
- Pam roedd yr wy yn cwyno amser cinio? Achos «wy wedi blino».
- Beth yw hoff gêm y cloc amser chwarae? Tic!
- Pam aeth y fisged at nyrs yr ysgol? Roedd hi'n teimlo'n friwsionllyd.
Jôcs offer ysgol
- Pam mae pawb yn trystio'r pren mesur? Mae e bob amser yn syth.
- Beth ddywedodd y glud wrth y papur? Gad i ni lynu gyda'n gilydd.
- Beth ddywedodd y pensil wrth y rwber? Diolch am fod yno bob tro dw i'n gwneud camgymeriad.
- Pam aeth y llyfr nodiadau at y doctor? Roedd ei dudalennau'n teimlo'n rhydd.
- Beth ddywedodd y pensil wrth y miniwr? Stopia fynd rownd a rownd a dere at y pwynt.
Pam mae chwerthin cyn ysgol yn helpu
Mae llawer o blant yn deffro'n gysglyd neu'n mynd i'r dosbarth gyda glöynnod byw yn eu bol. Mae jôc yn y car neu wrth yr arhosfan bws yn newid yr awyrgylch. Mae'ch plentyn yn ymlacio, yn siarad â chi ac yn cerdded i mewn i'r dosbarth ychydig yn ysgafnach. Nid hud yw e, ond cysylltiad. Mae dwy funud o chwerthin gyda'ch gilydd yn dangos y gall yr ysgol fod yn beth hwyliog i siarad amdano.
Mae jôcs ysgol yn helpu mewn ffordd dawelach hefyd. I ddeall chwarae ar eiriau, mae'n rhaid i blentyn sylwi bod gan air fwy nag un ystyr. Dyna eirfa, sylw a rhesymu yn gweithio gyda'i gilydd, heb deimlo fel gwaith cartref. A phan fydd plant yn dweud y jôc wrth ffrindiau, maen nhw'n ymarfer siarad o flaen eraill, aros eu tro a darllen ymateb pobl eraill.
Awgrym ymarferol: os yw'ch plentyn yn nerfus am brawf neu am y diwrnod cyntaf yn yr ysgol, trowch at y jôcs offer ysgol. Maen nhw'n wirion, dydyn nhw ddim yn sôn am farciau na mynd i drwbl, ac maen nhw'n lleddfu'r pryder heb wfftio'r hyn mae'ch plentyn yn ei deimlo.
Sut gall plant wneud llyfr jôcs
Mae llyfr jôcs yn brosiect syml a all gadw plant yn brysur am wythnosau. Dyma sut i ddechrau:
- Dewiswch lyfr nodiadau ar gyfer jôcs yn unig. Gadewch i'ch plentyn addurno'r clawr gyda sticeri neu luniau. Mae ein lluniau lliwio am ddim yn gwneud cloriau neu luniau tudalen gwych.
- Un jôc ar bob tudalen. Sgrifennwch y cwestiwn ar y top a'r ateb ar y gwaelod, wedi'i blygu neu o dan fflap fel bod y darllenydd yn gallu dyfalu gyntaf.
- Tynnwch lun o'r jôc. Y fuwch yn y gofod, yr wy wedi blino: mae tynnu llun yn helpu plant i gofio ac yn gwneud y llyfr yn wirioneddol eiddo iddyn nhw.
- Nodwch pwy ddywedodd hi. Un jôc gan Taid neu Tad-cu, un arall gan ffrind yn y dosbarth. Mae'r llyfr yn troi'n gofnod bach o hoff bobl.
- Crëwch jôcs newydd. Estynnwch rywbeth o'r bag ysgol a gofynnwch: «Beth fyddai hwn yn ei ddweud petai'n gallu siarad?» Yn aml, y jôc mae'ch plentyn yn ei chreu yw'r un fwyaf doniol o'r cyfan.
I blant sydd ddim yn gallu sgrifennu eto, gall oedolyn fod yn ysgrifennydd tra bo'r plentyn yn dweud y jôc ac yn tynnu llun. Mae'n help cytuno ar un rheol o'r dechrau: dim ond jôcs sy'n gwneud i bawb chwerthin gyda'i gilydd, a byth yn brifo teimladau neb, sy'n cael mynd i'r llyfr.
Mwy o chwerthin i'r teulu cyfan
Os yw'ch criw eisiau mwy, mae gennym ni restrau eraill yn barod: jôcs i blant i chwerthin fel teulu, ar bob math o bynciau, a jôcs anifeiliaid i blant, perffaith i'r rhai bach sy'n dwlu ar anifeiliaid. Ar ôl gwaith cartref, seibiant braf yw gêm Pigúiça am ddim, sy'n rhedeg yn y porwr heb gofrestru a heb hysbysebion.
Hiwmor caredig yw'r un ysbryd sydd y tu ôl i lyfr Dogavios, lle mae Pigúiça a Fofuxo yn troi eiliadau bob dydd yn anturiaethau yn yr Ardd Hud.
Cwestiynau cyffredin
Ar ba oed mae plant yn dechrau deall jôcs ysgol?
Tua 4 neu 5 oed, mae'r rhan fwyaf o blant yn chwerthin ar sefyllfaoedd gwirion, fel y dwylo anferth yn llawn afalau. Mae jôcs sy'n chwarae ag ystyron dwbl fel arfer yn taro'n well o 6 neu 7 oed, ond mae gan bob plentyn ei gyflymder ei hun.
All athrawon ddefnyddio'r jôcs hyn yn y dosbarth?
Gallan. Cafodd pob un o'r 25 jôc eu dewis am eu bod yn fyr ac yn barchus, heb wneud hwyl am ben disgyblion, athrawon nac unrhyw grŵp. Gall athrawon rannu jôc y dydd yn ystod y cofrestru neu i ddechrau gweithgaredd.
Beth os nad yw fy mhlentyn yn deall y jôc?
Eglurwch hi'n bwyllog a dangoswch ddau ystyr y gair. Mae deall y chwarae ar eiriau ar ôl yr esboniad yn hwyl hefyd, ac mae llawer o blant eisiau dweud yr un jôc wrth rywun arall yn syth.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
