Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Chwilio am jôcs byr i blant? Dyma 25 jôc gyflym iawn, ddiniwed a hawdd eu cofio, un neu ddwy linell yr un. Gallwch eu dweud yn y car, yn y ciw, adeg swper neu yn y gwely cyn cysgu. Darllenwch y cwestiwn, gwnewch saib a gadewch i'r plentyn geisio dyfalu'r ateb.
Y 25 jôc fer i blant
- Pam croesodd yr iâr y ffordd? I gyrraedd yr ochr arall.
- Pam mae'r ci yn ysgwyd ei gynffon? Am na all y gynffon ysgwyd y ci.
- Beth yw'r anifail hynaf yn y byd? Y sebra, achos mae e'n ddu a gwyn.
- Pam oedd y llyfr mathemateg yn drist? Achos roedd ganddo ormod o broblemau.
- Pam nad yw'r eliffant yn defnyddio cyfrifiadur? Achos mae ofn y llygoden arno.
- Pam mae'r gath yn eistedd o flaen y cyfrifiadur? I gadw llygad ar y llygoden.
- Pam mae'r ysbryd bob amser yn onest? Achos gallwch weld trwyddo.
- Pam mae'r corryn mor dda ar y we? Achos mae ganddo we enfawr.
- Pam aeth y cloc i'r carchar? Achos roedd yn lladd amser.
- Beth mae'r pengwin yn ei ddweud ar y ffôn? Helo, ydy hi'n oer draw acw?
- Beth ddywedodd y sero wrth yr wyth? Am wregys neis!
- Beth ddywedodd y pensil wrth y papur? Mae gen i nod cariad i chi.
- Beth ddywedodd y fisgeden wrth y llaeth? Gadewch i ni blymio i mewn i'r cyfeillgarwch hwn!
- Beth sy'n rhedeg ond heb draed? Afon.
- Pam mae'r husky wrth ei bodd â'r eira? Achos dyma'r unig hufen iâ nad yw'n toddi ar ei phawennau.
- Pa fis sydd â 28 diwrnod? Pob mis.
- Pa un sy'n drymach, cilogram o blu neu gilogram o gerrig? Maen nhw'r un fath.
- Faint o anifeiliaid o bob math a gymerodd Moses i'r arch? Dim un, Noa a'u cymerodd nhw.
- Pa air sy'n cael ei sillafu'n anghywir ym mhob geiriadur? Y gair «anghywir».
- Beth sy'n eich dilyn ym mhobman ond heb unrhyw bwysau? Eich cysgod.
- Beth sy'n mynd yn wlypach wrth sychu? Y tywel.
- Pam mae'r mwncïod wrth eu bodd â'r banana? Achos mae ganddi ei chot ei hun yn barod.
- Beth ddywedodd yr hwyaden? Cwac!
- Beth sy'n mynd ar draws y wlad ond byth yn symud? Y ffordd.
- Beth sy'n disgyn ond byth yn cael ei frifo? Yr eira.
I blant 3 i 5 oed
Mae'r rhai bach yn dal i ddarganfod sut mae geiriau'n gweithio. Felly dewiswch jôcs gydag anifeiliaid, bwyd a synau doniol, fel yr un am yr hwyaden a'r ci. Peidiwch â phoeni os nad yw'r plentyn yn deall chwarae ar eiriau. Yn aml mae'n chwerthin ar dôn eich llais, ar eich wyneb ac ar y saib cyn yr ateb.
Dywedwch yn araf, defnyddiwch lais doniol ac ailadroddwch y jôc gymaint o weithiau ag y bydd hi'n gofyn. Yn yr oedran hwnnw, mae ailadrodd yn rhan o'r hwyl. Fesul tipyn, bydd hi'n dechrau rhagweld yr ateb a chwerthin cyn i chi orffen.
I blant 6 i 8 oed
Yn y cyfnod hwn, mae'r plentyn eisoes yn darllen, yn deall ystyron dwbl ac wrth ei bodd yn ceisio dyfalu. Mae'r jôcs am y llygoden, y gwregys ar yr wyth a'r we yn gweithio'n dda iawn. Gofynnwch iddi ddweud yr ateb cyn chi, a dathlwch pan fydd hi'n ei gael neu'n creu ateb hyd yn oed yn fwy doniol.
Mae hwn hefyd yn gyfle gwych i annog darllen. Gadewch i'r plentyn ddarllen jôc yn uchel i'r teulu. Mae darllen gyda rhythm, aros ar yr amser iawn a gwneud hwyl yn ymarfer gwych ar gyfer rhugledd a hyder.
Sut i ddweud jôc yn ddoniol
Mae jôc fer yn dibynnu mwy ar y ffordd y caiff ei dweud nag ar y testun. Dywedwch y cwestiwn yn dawel, edrychwch i lygaid y plentyn a gwnewch saib dwy eiliad cyn yr ateb. Mae'r saib hwnnw'n rhoi amser i'r ymennydd geisio dyfalu, ac yno y mae'r chwerthin.
Os nad yw'r plentyn yn chwerthin, mae hynny'n iawn. Gwenwch, newidiwch y jôc a rhowch gynnig ar un arall. Y nod yw cael hwyl gyda'ch gilydd, nid cael chwerthiniad uchel ar bob cyfrif. Jôc dda yw'r un sy'n dod â phobl yn nes, nid yr un sy'n mynnu ymateb.
Gemau i'w chwarae gyda'r jôcs
Gwnewch gêm o'r darllen. Ysgrifennwch ychydig o jôcs ar ddarnau bach o bapur, plygwch nhw a'u rhoi mewn jar. Mae pob person yn tynnu un ac yn ei dweud wrth y teulu. Syniad arall yw creu jôcs newydd gydag anifeiliaid hoff y plentyn. Gofynnwch: beth ddywedodd y ci wrth y gath? Yn aml mae'r atebion yn fwy doniol na'r rhai gwreiddiol.
Eisiau parhau â'r hwyl? Edrychwch ar gêm am ddim Pigúiça, sy'n rhedeg yn y porwr, heb gofrestru a heb hysbysebion, neu argraffwch un o'r lluniau lliwio a gadewch i'r plentyn ddarlunio ei hoff jôc. Yn y llyfr Dogavios, mae'r husky Pigúiça a'i ffrind Fofuxo hefyd yn cael anturiaethau llawn chwerthin yn yr Ardd Hud.
Cwestiynau cyffredin
Beth yw'r oedran gorau i ddechrau dweud jôcs?
O 3 oed ymlaen gallwch ddweud jôcs syml iawn, am anifeiliaid a synau. Mae hiwmor chwarae ar eiriau fel arfer yn taro'n well o 5 neu 6 oed, pan fydd y plentyn yn deall y gall un gair gael dau ystyr.
Beth os nad yw'r plentyn yn deall y jôc?
Eglurwch yn dawel a heb frys. Mae dweud beth oedd y chwarae ar eiriau yn helpu'r plentyn i ddysgu geirfa newydd. Os nad yw hi wedi ei deall eto, cadwch y jôc am rai misoedd a dywedwch un symlach.
A yw jôcs yn helpu datblygiad y plentyn?
Mae jôcs yn ysgogi iaith, sylw a darllen, ac yn creu eiliad hyfryd i'r teulu. Nid ydyn nhw'n disodli gweithgareddau eraill, ond maen nhw'n ffordd ysgafn a difyr o ddysgu wrth chwerthin.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
Gall yr antur nesaf fod yn amser gyda'ch gilydd.
Nawr eich bod wedi cwrdd â Pigúiça yma, darganfyddwch y stori y tu ôl i'w byd. Edrychwch ar y lluniau, darllenwch y dechrau a dewiswch lyfr i'w rannu gyda'ch plentyn, dudalen wrth dudalen.
