Mae llawer o rieni'n dal i grychu eu trwyn ar gomics, gan feddwl «nad ydyn nhw'n cyfrif» fel darllen go iawn. Y newyddion da yw'r union groes: gall comics fod yn un o'r offer mwyaf effeithiol ar gyfer magu darllenwyr, yn enwedig gyda phlant sy'n gwrthod llyfrau traddodiadol.
Pam mae comics yn adeiladu llythrennedd gwirioneddol
Mae darllen comic mewn gwirionedd yn galw am fwy o sgil wybyddol nag y mae'r rhan fwyaf yn ei dybio: mae'n rhaid i'r plentyn gysylltu testun a llun, casglu teimladau o wynebau'r cymeriadau, dilyn dilyniant y paneli, a deall onomatopeia. Mae'r math hwn o ddarllen gweledol-destunol yn adeiladu rhesymu casgliadol, sgil hanfodol ar gyfer dealltwriaeth ddarllen fwy datblygedig yn nes ymlaen.
Y pwynt mynediad perffaith i ddarllenwyr amharod
Mae plant sy'n teimlo wedi'u dychryn gan dudalennau llawn testun yn aml yn agor allan gyda chomics, oherwydd bod y lluniau'n gwneud rhan o'r gwaith o adrodd y stori. Mae hyn yn lleihau'r llwyth gwybyddol ac yn creu ymdeimlad o lwyddiant, mae'r plentyn yn gorffen y comic, yn teimlo'n falch, ac eisiau'r un nesaf.
Sut i ddefnyddio comics o blaid darllen
- Gadewch i'r plentyn ddewis y pwnc: arwyr, anifeiliaid, antur, mae diddordeb yn y pwnc yn bwysicach na'r fformat.
- Darllenwch gyda'ch gilydd y tro cyntaf, gan bwyntio at swigod siarad yn eu trefn.
- Newidiwch â llyfrau lluniau traddodiadol, heb orfodi newid llwyr.
- Dathlwch yr arferiad, nid y fformat, y nod yw i'r plentyn garu darllen, ym mha bynnag gyfrwng.
Pont at straeon eraill
Ar ôl i blentyn ennill hyder gyda chomics, mae hi'n aml yn agor yn naturiol at lyfrau â mwy o destun a llai o ddelweddau cynorthwyol. Gall llyfr darluniedig â stori ddeniadol, fel anturiaethau Piguiça yn yr Ardd Hudol, fod yn gam nesaf gwych: yn dal yn llawn lluniau, ond gydag ychydig mwy o destun i'w ddilyn.
Nodyn atgoffa tyner
Os yw gwrthwynebiad i ddarllen yn parhau hyd yn oed gyda chomics a fformatau amrywiol eraill, neu'n dod law yn llaw ag anawsterau ehangach yn yr ysgol, mae'n werth siarad â'ch pediatregydd neu'r ysgol i ddeall a oes rhywbeth mwy'n digwydd.
