Mae'r fathemateg sy'n atal cymaint o ddisgyblion yn yr ysgol yn dechrau go iawn ar lawr yr ystafell fyw: cyfrif darnau, rhannu losin rhwng brodyr a chwiorydd, sylwi bod yr un swm yn gallu cael ei drefnu mewn ffyrdd gwahanol. Pan gaiff y sylfaen honno ei hadeiladu drwy chwarae, mae'r rhifyddeg ar bapur yn ddiweddarach dim ond yn rhoi symbolau ar ben rhywbeth mae'r plentyn yn ei deimlo eisoes.
Gyda deis, cardiau a darnau arian
- Ras deis: mae pob chwaraewr yn taflu dau ddis, eu hadio a symud y nifer hwnnw o sgwariau ar fwrdd wedi'i lunio â llaw. Mae adio'n dod yn awtomatig o fewn ychydig rowndiau.
- Brwydr cardiau: mae pawb yn troi cerdyn, y rhif uchaf yn ennill y pentwr. Cymharu maint yn ei ffurf buraf.
- Siop cartref: labelwch wrthrychau â phrisiau bach, rhowch ddarnau arian go iawn a gadael iddyn nhw brynu. Mae newid yn dynnu ystyr o gwmpas.
- Trefnu'r cadw-mi-gei: mae pentyrru darnau cyfatebol yn dysgu grwpio, sef hedyn lluosi.
Gyda'r corff, o gwmpas y tŷ
- Hopsgotsh gyda symiau: ysgrifennwch weithrediadau syml yn y sgwariau yn lle rhifau. Rydych chi'n hopian os ydych chi'n ateb.
- Hela trysor mesur: "cymer bum cam anferth, yna dri cham bach." Wedyn mesurwch y gwahaniaeth â thâp mesur neu eich troed eich hun.
- Patrymau ag unrhyw beth: caead glas, caead coch, glas, coch, ac mae eich plentyn yn parhau. Mae adnabod patrymau'n llythrennol yn feddwl algebraidd.
- Trefnu drôr sanau: yn ôl lliw, yn ôl maint, yn ôl perchennog. Yna trefnu eto mewn ffordd wahanol. Mae dosbarthu'n sail i drefnu mathemategol i gyd.
Yn y gegin ac ar y cloc
- Hanner rysáit: mae haneru rysáit cacen yn gorfodi rhannu pob swm. Ffracsiynau go iawn, gyda chanlyniadau bwytadwy.
- Torri rhannau cyfartal: mae un pizza neu grempog wedi'i rhannu rhwng pedwar person yn egluro ffracsiynau'n well nag unrhyw ddiagram.
- Timer gweladwy: "gawn ni weld pa mor hir mae clirio'r teganau'n ei gymryd." Mae amcangyfrif yn gyntaf a gwirio ar ôl yn hyfforddi synnwyr amser ac amcangyfrif.
- Calendr wal: mae croesi diwrnodau i ffwrdd tan ben-blwydd yn dysgu cyfrif i lawr a dilyniant gydag ysgogiad wedi'i adeiladu i mewn.
Un awgrym sy'n werth mwy na'r holl weithgareddau: peidiwch byth â dweud "roeddwn i'n wael am fathemateg hefyd" o flaen eich plentyn. Wedi'i ddweud yn hoffus, mae'r frawddeg honno'n plannu'r syniad bod bod yn wael amdano'n rhedeg yn y teulu. Yn lle hynny, gadewch iddyn nhw eich clywed chi'n amcangyfrif y newid yn uchel. A phan fyddwch chi eisiau amrywiaeth, mae gêm rad ac am ddim Dogavios yn ffitio'n dda yn y cymysgedd, gan hyfforddi rhythm, sylw a phenderfyniadau cyflym, tri pheth mae mathemateg hefyd yn eu gofyn.
