
A próxima aventura pode ser um momento de vocês.
Depois de conhecer a Pigúiça por aqui, descubra a história que deu origem ao seu mundo. Veja as ilustrações, leia o começo e escolha um livro para compartilhar com a criança, uma página de cada vez.
Será que o bicho da floresta consegue? Essa pergunta leva a mata inteira para dentro da sala: o adulto pergunta, a criança responde com o corpo e fecha com um som. Aqui estão 12 desafios de bichos da floresta, organizados por idade de 3 a 8 anos, todos curtos, seguros e feitos dentro de casa.
Você só precisa de espaço livre, meias ou pés descalços e alguém por perto. Leia a pergunta com voz de narrador de documentário, deixe a criança tentar e comemore o esforço. No fim de cada desafio ela faz o som do bicho, e é esse som que todo mundo vai querer repetir.
Antes de começar: segurança em primeiro lugar
A floresta aqui é de mentirinha. Afaste mesas e quinas, tire do caminho tudo o que possa derrubar ou machucar, fique ao lado da criança, não deixe subir em sofá, cadeira ou cama e pare na hora se ela cansar ou perder a vontade. A brincadeira nunca é uma prova.
Desafios para 3 e 4 anos
Nesta idade, movimentos grandes e simples funcionam melhor. Cada desafio dura poucos segundos.
- Será que a coruja consegue girar a cabeça devagarzinho? Sentada no tapete, a criança vira só o pescoço para a direita, volta ao centro e vira para a esquerda, de olhos bem arregalados, três vezes. Para fechar, o som: «Uuu, uuu!»
- Será que o esquilo consegue guardar nozes nas bochechas? Ela enche as bochechas de ar, faz as mãozinhas de esquilo na frente do peito e dá cinco passinhos rápidos no lugar. Para fechar, o som: «Tic, tic, tic!»
- Será que a raposa consegue andar sem fazer barulho? Na ponta dos pés, ela cruza a sala devagar, com as mãos de patinha à frente, sem ninguém ouvir um único passo. Para fechar, o som: «Ring-ding-ding!»
- Será que o cervo consegue levantar os galhos bem alto? Em pé, com as mãos abertas ao lado da cabeça como chifres, ela estica o corpo bem alto e depois desce devagar, três vezes. Para fechar, o som: «Muuf!»
Desafios para 5 e 6 anos
Agora a criança controla melhor o corpo e gosta de regras simples e de contar.
- Será que o sapo consegue dar saltinhos de lagoa em lagoa? Agachadinho, ela dá cinco pulinhos curtos pelo tapete, como se fosse de folha em folha, sem sair do espaço livre. Para fechar, o som: «Croac, croac!»
- Será que o morcego consegue dormir de cabeça para baixo? De pé, com os braços cruzados no peito como asas dobradas, ela fecha os olhos e fica quietinha por cinco segundos. Nada de pendurar nem de virar de ponta-cabeça. Para fechar, o som: «Iii-iii-iii!»
- Será que o lobo consegue uivar para a lua? Com o rosto para cima e as mãos sobre a barriga, ela respira fundo e solta um uivo longo, duas vezes, sem gritar. Para fechar, o som: «Auuuuu!»
- Será que o tamanduá consegue esticar a língua comprida? Ela estica o braço para a frente, como uma língua enorme, e faz o gesto de pescar formigas no ar, devagar, de um lado e do outro. Para fechar, o som: «Fuf, fuf, fuf!»
Desafios para 7 e 8 anos
Aqui entram equilíbrio, concentração e um pouco de ousadia, ainda com o adulto por perto.
- Será que o pica-pau consegue bater no ritmo certo? Sentada, ela bate o dedo na palma da mão, bem de leve, em ritmos que o adulto cria: três batidas, uma pausa, duas batidas. Depois inverte os papéis. Para fechar, o som: «Toc, toc, toc!»
- Será que o urso consegue ficar em pé como gente? Com os pés bem firmes no chão, ela se estica nas pontas dos pés, ergue os braços como patas e conta até cinco sem perder o equilíbrio. Para fechar, o som: «Grrrr!»
- Será que o coelho consegue dar pulinhos sem fazer barulho? Dez pulinhos curtos com os dois pés juntos, tão suaves que ninguém ouve, com as mãos como orelhas ao lado da cabeça. Para fechar, o som: «Nhac, nhac!»
- Será que a joaninha consegue ficar parada com as asas fechadas? Agachada, com os braços colados ao corpo como asas, ela fica imóvel por dez segundos e depois abre as asas num salto bem pequeno. Para fechar, o som: «Bzzz, bzzz!»
Como transformar o desafio em hora de colorir
Depois de tanto movimento, a criança costuma estar pronta para sentar e caprichar. Ofereça um dos desenhos para colorir e imprimir grátis e peça que ela pinte o bicho do desafio que mais gostou. Cada bicho pintado vira um troféu, e conversar sobre cores, penas e patas treina atenção e vocabulário.
Se ela quiser mais, o jogo grátis da Pigúiça roda no navegador, sem cadastro e sem anúncios. Quem gostou deste formato também vai se divertir com o nosso post irmão, Será que o bicho do mar consegue?, e com o Será que o dinossauro consegue? para completar a tarde.
Dicas para o desafio dar certo
Faça a voz de narrador. A pergunta em tom de suspense já é metade da graça, e o som no final é o prêmio.
Deixe a criança propor. Se ela inventar um bicho novo, aceite e vire o desafio dela. Quem sabe o javali, a tartaruga ou o gambá.
Troque de papel. Quando o adulto também tenta, a criança ri, se solta e quer repetir.
Celebre o esforço. «Você tentou de novo!» vale mais do que «você acertou».
Faça poucos por vez. Três ou quatro desafios já bastam, o resto fica para amanhã.
Perguntas frequentes
Para qual idade servem esses desafios?
Foram pensados para crianças de 3 a 8 anos. Os quatro primeiros são os mais simples, e os últimos pedem mais equilíbrio e concentração. Cada família pode misturar as faixas e adaptar ao ritmo da criança.
Preciso de algum material ou de um espaço grande?
Não. Basta um tapete ou um canto livre da sala. Nenhum desafio usa objetos pesados, pontudos ou frágeis, ninguém sobe em móveis e o adulto fica por perto o tempo todo.
E se a criança não conseguir fazer o desafio?
Tudo bem. Reduza a dificuldade, tente outro bicho ou repita amanhã. A ideia é brincar e se mexer juntos, e não passar numa prova. Elogie a tentativa e termine sempre com um abraço.

A próxima aventura pode ser um momento de vocês.
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