Wanneer 'n ouer sê "my kind hou nie van lees nie", is daar gewoonlik 'n onondersoekte oorsaak daaronder. Kinders word nie gebore met 'n afkeer van stories nie, die hele wêreld draai op stories en hulle is mal daaroor om joune te hoor. Wat gewoonlik gebeur het, is dat lees, spesifiek, ongemaklik geword het. Om uit te vind hoekom, werk beter as om harder op dieselfde knoppie te druk.
Vind die hindernis
- Dis te moeilik: as hy oor verskeie woorde per bladsy struikel, is lees fisiek vermoeiend. Verlaag die vlak sonder seremonie, 'n "babaïese" boek wat hy klaarmaak, klop 'n geskikte een wat hy laat vaar.
- Dit het 'n verpligting geword: as lees by die huis net as huiswerk gebeur, het sy brein dit reeds onder "werk" gearchiveer. Skei die twee duidelik.
- Die onderwerp verveel hom: baie kinders wys fiksie af en is mal oor feite. As hy heeldag oor haaie praat, hoort dít op die rak.
- Die formaat is verkeerd: strokiesprente, grapboeke, feitetydskrifte, oudioboeke. Dit alles tel as lees en maak die deur weer oop.
- Iets visueel is aan die gang: as hy lyne oorslaan, sy oë vrywe of die bladsy baie na aan sy gesig hou, bespreek 'n oogtoets voordat jy enige strategie probeer.
Wat om oor die volgende paar weke te doen
- Verwyder alle druk vir 'n maand: hou op om hom te vra om te lees. Gaan terug na vir hom lees, al is hy ouer. Jy moet boeke weer met plesier verbind voordat enigiets anders werk.
- Lees twee paragrawe en stop by die beste deel: "reg, eetenstyd". Baie kinders tel die boek self op net om uit te vind wat gebeur.
- Laat hom kies, selfs wanneer die keuse vir jou sleg lyk. Outonomie is die ontbrekende bestanddeel in die meeste van hierdie verhale.
- Gebruik oudio in die kar: oudioboeke bou woordeskat en begrip sonder die inspanning van ontsyfering.
- Lees saam, om die beurt: jy lees 'n bladsy, hy lees 'n sin. Dit verdeel die las en hou die storie aan die gang.
- Word gesien terwyl jy lees: kinders boots na wat hulle sien, nie wat vir hulle gesê word nie.
- Neem hom persoonlik om te gaan kies: 'n boekwinkel of biblioteek, met tyd en sonder jou opinies. Om met sy eie hande te kies, verander die verhouding met die voorwerp.
- Verbind boeke met wat hy reeds liefhet: as hy 'n program kyk, kry die boek uit daardie heelal. Die toegangsdeur hoef nie hoogdrawend te wees nie.
Wat om te vermy
- Belonings per bladsy: dit verander lees in geldeenheid, en dit verdwyn wanneer die prys verdwyn.
- Hom met broers of susters vergelyk: waarborg weerstand, nooit motivering nie.
- Skerms verbied as 'n boek-verwante straf: dit leer dat boeke die rede is waarom goeie dinge weggeneem word.
Wat die deur dikwels weer oopmaak, is een storie met 'n karakter wat vassteek. Probeer iets kort, sterk geïllustreer, met herkenbare emosie: Dogavios, oor blou-oog Pigúiça die husky in die Towertuin, werk in daardie rol omdat dit vinnig klaarmaak en die gevoel van "ek het 'n hele boek gelees" gee. Dit is op Kindle Unlimited in 18 tale, handig as jou kind die skooltaal verkies bo dié wat julle by die huis praat.
